略论西部大开发中的图书馆建设

图书馆事业是西部开发系统的有机组成部分，图书馆事业的发展在西部大开发中有着重要的意义，将支持西部人才资源和信息资源的开发，加强西部图书馆建设，为西部经济发展进一步做好咨询服务。     

云南贫困地区旅游开发扶贫的探讨

本文阐述了旅游开发扶贫对云南贫困地区的作用和意义 ,并通过对云南贫困地区旅游开发扶贫的可行性分析 ,提出了旅游开发扶贫的基本思路     

北京农村教师专业发展模式及存在问题的调查

为了全面了解北京市农村地区教师专业发展的现状,在对北京市十个农村地区进行了大样本问卷调查和深入访谈后,经过定量与定性数据分析得出以下结论:北京市农村地区目前主要存在教师个体专业发展模式、大学与中小学合作的教师专业发展模式、中小学校本研修模式、与城区合作的教师专业发展模式等四种教师专业发展模式。北京市农村地区教师专业发展存在的问题有:教师队伍建设困难,教师专业发展缺乏专业引领和工学矛盾突出等。     

略论明代治理甘青藏区的政治军事政策

甘青藏区,是藏族和中原、北方草原地区交往的交通要道,历代中央王朝对该区治理十分重视。明朝,为防止蒙藏联合,在甘青藏区建立了军事卫所并实行土流参治的行政设置。这一政策,不仅加强了中央对甘青藏区的控制,亦促进了甘青藏区的发展及民族融合。     

陕南农村居民消费现状研究

陕南农村居民消费呈现出了支出增长强劲、消费结构多元化发展、特色消费兴起、居住环境快速改善等特点。同时还存在居民收入增幅有限、居民消费观念落后、消费水平在低层次徘徊、农村社会保障体系不健全等影响农村消费市场健康发展的制约因素。政府要从改善民生、增加农民收入入手,大力推进农村基础设施建设,引导居民合理改善住房建设,拓展农村居民消费市场,改善消费环境,拉动特产消费需求,建立信用支持体系,培育农村资金市场,为贯彻落实科学发展观,顺利实现陕西＂十二五＂规划的目标开辟新途径。     

关于乡土历史文化与遵义乡村旅游业可持续发展的思考

文章立足历史文化观视角,通过对历史文化在旅游中的基础地位及相互关系的探讨,提出遵义乡村旅游可持续发展,要抓住乡土历史文化积淀丰厚的优势,做出历史文化特色,并对遵义乡土历史文化资源该如何开发利用作了分析阐述。     

乡村旅游发展对传统文化保护的关系探析

传统文化是乡村旅游存在和发展的基础,如何维系乡村传统文化可持续性,是当前乡村旅游可持续发展面临的严峻挑战之一。传统文化是乡村旅游核心资源,而乡村旅游又是传统文化传播的最好载体,两者之间有着密切的关联。现代乡村旅游的发展对传统文化既有积极影响,同时也带来负面作用,应建立"政府主导"的保护机制,保护原生态乡村环境,保护乡村人文生态资源,整体保护乡村传统文化资源。     

以人为本与民族地区地方高校图书馆职工队伍建设

以人为本对于民族地区地方高校图书馆职工队伍建设有现实意义。民族地区地方高校图书馆职工队伍建设应做到:以人为本,在配备职工时重点考虑有志于民族文化研究的人员;以人为本,增强职工事业心,建设为民族文化研究服务、科研型职工队伍;以人为本,结合民族地区实际,培养感情,建设和谐的职工队伍。     

新农村建设中的资源开发与环境保护——以湖北省保康县马桥镇尧治河村为例

我国新农村建设中资源开发与环境保护存在的主要问题是资源开采规模普遍较小,环保措施不到位;过度开发,不注重生态平衡;只顾初级开采,忽视深度开发、轻视加工利用,无可持继发展规划;开发产生的"三废",形成新的污染源。问题产生的根源是认识不足;缺乏有效的政策和法律体系;资源开发利用缺乏总体规划;尚未形成政府推动、市场驱动、公众行动的运行机制。应该从建立统筹城乡与区域的资源开发与环境保护管理机制;建立合理的循环经济模式;做强加工业,提高资源的循环利用率;调整农村产业结构、扩大就业、实现农民增收;加快立法进程,加大执法力度;加强宣传教育、增强农民环保意识;坚持从"九节一减"等方面来解决我国新农村建设中资源开发与环境保护问题。     

对农村中等职业教育发展的探索与思考——以老河口市中等职业教育为例

加强中等职业教育改革,服务地方经济发展一直是中等职业学校面临的重要课题。以老河口职业技术学校为例,介绍了当前农村职业教育的基本情况,分析了农村中等职业教育面临的困难和问题:社会认同程度低,师资队伍结构不合理,课程体系与社会需求之间矛盾突出等。有针对性地提出了解决问题的探索和思考:建立中等职业教育延伸培训机制,提高教师待遇,改革课程体系等。