声乐技术教学要重视歌唱心理研究

歌唱发声是人的一各级神经活动。声乐技术的教学，就是启发不通过思维活动去把握发声机能，习成为完成正确的歌唱发声所必须具备的基本能力。声乐技术教学，应重视学生歌唱心理的调动，具体可从目标的导引、激情的激发、想象力的运用以及注意力的调配等几个方面，入手进行。     

怀疑和批判:科学与文化创新的内推力

科学与文化凝聚了人的合目的性和合规律性以及自由的美的创造,是蕴涵真善美的统一,它们的每一步的发展和创新,都离不开怀疑和批判的环节。怀疑和批判是促进科学与文化不断创新的内推力。本文试图从理论范式的转换、思维、心理情绪等三个维度论述怀疑和批判成为科学与文化创新的内推力的原因。     

论中国人的四类羞耻心态及其教育意义

从耻的自觉水平分,可将耻分为他律之耻和自律之耻,从恰当与否角度分,可将羞耻心态分为错误的羞耻心态与正确的羞耻心态;从是"自身的素养缺陷"还是"外在的强权"导致的耻辱分,可将耻辱分为"义辱"与"势辱";从耻辱的强度分,可将耻辱分为奇耻大辱和一般性耻辱.认清这四类羞耻心态的内涵与性质,对于提高社会主义荣辱观教育的实效性,对于当代中国人培育和保持恰当的羞耻心态等都具有积极意义.     

瑜伽对高校体育专业男生专项身体素质及比赛心理影响的研究

根据瑜伽对人的身心健康有着积极的影响,利用运动处方的科学理论,制定出符合高校体育专业男生的瑜伽运动处方,在课余时间对高校体育专业男生进行为期18周,每周5次的瑜伽练习,实验表明:高校体育专业男生进行瑜伽运动处方的练习能有效提高专项身体素质、增强身体机能,并能良好地控制心理,达到理想比赛心理的状态,从而大大提高运动成绩。     

论社会转型期不良心态的矫治

社会转型期容易产生不良心态。不良心态的表现,主要有浮躁心态、郁闷心态、嫉妒心态、攀比心态和跟风心态。通过对不良心态的分析,提出矫治不良心态的措施,即改善心智模式、缓解心理压力、和谐人际关系和培养生活情趣。要树立起健康心态的目标：打造阳光心态,保持平和心态。     

浅析龚鼎孳诗中的归隐意向

作为明末清初著名的才子诗人,龚鼎孳的诗作深刻反映了贰臣文人具有的独特心态。鼎革之际的进退失据,让其一生都背负着贰臣的尴尬身份。仕清后,龚鼎孳在诗中频频表露归隐之意,字里行间真切地传达出内心深处的愧疚和辛酸。     

高中新课程实施过程中学生心理的调查研究

为了研究高中新课程实施过程中的学生心理状况,采用自编的《高中新课程实施过程中学生心理的调查问卷》对江苏省盐城市近500名高一年级学生进行调查,结果发现:学生对新课程持基本支持态度,但对新课程改革有一定的心理压力,部分学生对新课程改革认识不足,不适应新课程的评价方式,自主学习、探究学习方式的开展面临困境,现行高考方式在一定程度上影响了新课程改革的进展。     

发挥图书馆优势培养少数民族大学生健康心理

少数民族大学生由于自身的特点而具有不同的民族心理.民族高校图书馆要发挥文献信息中心的作用,强化其服务功能和教育功能,从各个方面加强民族高校大学生的心理健康教育,使图书馆成为大学生追求知识和培养坚强意志力、健康心理的重要基地.