高校体育师资队伍建设初探

高校体育教育是高校教育体系中重要的组成部分。本文分析了我国高校体育师资队伍建设中存在的主要问题,如师资队伍结构不够合理、科研水平偏低及教学手段单一等;同时,针对存在的问题从重视科研、人才引进、规范管理及竞争机制等方面提出了解决问题的对策。     

中亚留学生汉语写作策略调查分析——以中级阶段中亚留学生为例

对新疆师范大学的43名中级阶段中亚留学生进行了问卷调查,其目的在于了解中级阶段中亚留学生汉语写作策略的使用状况.通过调查分析发现:(1)从写作策略的各维度来看,使用较多的是写时策略,其次是写前策略,而使用相对较少的是修改策略;(2)从写作策略各维度的具体策略来看,使用较多的分别是"认真审题,考虑文章的主题"、"在写作时...     

人类语言学视角下的来华留学生文化教学

人类语言学的代表人物为博厄斯和萨丕尔,其观点中关于语言和思维、文化的研究在第二语言教学中也具有很大指导意义,文章主要从人类语言学的角度来看对来华留学生的文化教学的启示。     

对国外新世纪“语文课程标准”的透视与反思

新世纪以来世界各国语文课程标准,结构模式及内容编排各具个性特色,具有代表性的有三种:"能力说"特色;"内容说"与"能力说"兼具特色;"课程设计与评价整合"特色。我国现行《语文课程标准》在结构模式及内容呈现方面都有需要改进之处。突出的问题是:缺乏规范教学内容的"内容标准"和便于操作的"能力标准";忽略母语学习中的重要内容,如词汇语法等;使用者必须在研究解读中改进并完善。     

The Effect of Culture Integrated Language Courses on Foreign Language Education

When examined carefully, it is seen that there is not an available and detailed cttrriculum designed for the aim of foreign language teaching with integrated cultural items of the target language in the programs of the schools under authority of the Ministry of Education and Turkish higher education institutions. In recent years, the specialists have an agreement on the issue that foreign language instruction should be carried out by the means of target language＇s history, literature, geography and also its social characteristics. The idiom ＂it＇s raining cats and dogs＂ can be misinterpreted by a Turkish student without the knowledge of this idiom＇s story in English history as ＂Cats and dogs are pouring down from the sky＂. An important French architectural building ＂Saint Mary Cathedral, Notre Dame de Paris＂ can be misunderstood as ＂Our Parisian Woman＂ by a student who is unfamiliar with French culture. Both examples show that encountered foreign words and phrases can be misunderstood and mostly these words are perceived and interpreted according to learners＇ own cultural figures. The aims of this study are to show the significance of culture-based foreign language courses and to make a contribution to the literature by regarding the views of researchers beheving that culture and language are inseparable concepts. In this context, Erzincan University French Language Teaching Department students＇ opinions on the relation between culture and language learning were received with the application of qualitative structured written response method. Then, document analysis of written comments was evaluated. Consequently, the analysis on the participants＇ written comments showed that a culture integrated foreign language course can make positive contributions to students＇ learning, language learning process and learning environment.     

关于高校思想政治理论课实践教学载体创新的思考——提升大学生思想道德水平载体研究课题报告

高校思想政治教学是提升大学生思想道德水平的主阵地,这其中实践教学是最有效载体和最重要环节,实践教学搞不好高校教育及思想政治理论课教学就难以发挥应有的育人作用。但目前我国多数高校这方面的工作要求没有真正落实。文章仅就思想政治理论课实践载体的内涵和特点、现状及应对策略进行了初步探讨。     

科举学文化视角研究

分析中国科举文化概念时,不能单纯以文化论文化,而应更多地分析科举制产生的土壤——科举社会,这个科举社会包含着科举人群、科举制度及科举风俗等。科举文化内容可被粗略划分为物质内容与人文意识内容两个部分。科举文化随着科举制及封建社会环境的变化呈现出不同的发展特点,既表现出明显的时代性特征,又表现出与其他封建社会文化相区别的独特特征,如至公性、竞争性、实用性等。     

英语语体知识与大学英语教学

大学生入学时英语水平较以往有了提高,这就对大学英语教学提出了新要求,即英语的教和学不能局限于对课本中词句的讲解和篇章的分析,还要了解语体知识,分析各种文体文章的类别和在不同语境中的特点,使学生在实际运用中能够规范得体,从而提高英语综合运用能力。     

高校历史教学和价值教育

价值教育是高等教育的基本内容之一。以历史唯物主义为核心的历史理性价值在价值教育方面具有独特的功能。高校历史教学中要辩证对待传统价值、弘扬社会主义核心价值和加强价值观教育。     

旗袍：对女性身体的符号学分析

旗袍作为中国现代女性经典服装,不仅仅是披在女性身体之上的外衣,更是披在社会文化之上的外衣。对于男性这个“他者”而言,旗袍更多的是一种性的符号,是他者欲望注视之下对女性肉体的一种新的包裹方式。在父权与女权之间,旗袍提供了一个相互斗争与妥协的场所。女性赢得了自身地位的提升,但却仍然逃脱不掉男性他者的欲望之眼。但从女性自身的角度来看,旗袍的出现是女权文化的一种表征,所展现的是一种“文化身体”,是一种女性独立、自由的符号。在当代,更是女性独特而迷人的性别魅力的符号。