多元智能诊断存在的问题与对策

介绍了多元智能诊断研究的现状,指出了目前多元智能诊断存在的问题,并针对存在的问题从诊断题目设计、评分标准设计、诊断系统设计以及诊断结果分析等四个方面提出解决问题的对策。     

论媒体融合的功能

新媒体(媒体融合)已经带来了新闻采写和传播模式的变革,更为人们的传播观念带来了革命性的进步。本文将对新媒介的作用和功能进行分析,为理解和把握“媒体融合”和新媒体提供了一个新的思路和方向。     

体育院校英语教学设计中电化教学的几点思考

教学设计是教学工作过程中发生频率非常高的活动。通过开发有效教学媒体、提供合适的教学策略和模式能够培养学生良好的学习行为,英语教学设计必须针对语言学习的特点和体育院校学生的特点,积极采用电化教学媒体为学生创设自然、贴切的教学环境,以提高英语教学设计的价值,促进英语教学目标的实现。     

人文学科的发展取向

当今社会,科学技术的第一生产力属性更为明显,并且我国正处于由计划经济向社会主义市场经济过渡时期,人们更为关注切身的物质利益,而人文学科所关注的主要是人类的信仰、情感、道德等精神文化现象,不能为社会带来直接的物质利益,于是人们便在不同程度上产生这样一种认识：人文学科在很大程度上只不过是空洞的理论。为了人文学科的繁荣发展和人文精神的弘扬光大,本文拟从以下四个方面探讨人文学科的发展取向问题：一、为科技发展提供必要的文化氛围;二、为科技发展提供合理的价值导向;三、拓展科学家的思维,启迪科学家的智慧,激励科学家的思想;四、关注科技进展,服务重大决策,实现自我更新和完善。     

人类发展对环境影响的再认识

本从人类社会发展的不同阶段入手，分析人类与自然环境之问的相互作用的规模、强度，方式，效果，进而建立正确的人地观．     

网络教学模式下师生关系的变革及推演

网络环境下的教学与传统教学模式相比较发生了很多方面的变化,尤其表现在教师与学生角色的交互与博弈关系出现了明显的变化.本文具体分析了网络环境下师生角色的变化及在教学实践中的应对策略,指出师生关系的变革对网络教学实践乃至发展中至关关键的重要作用.     

功能语法探讨与大学语法教学

按传统语法的序列授英语课于中学生是无可非议的 ,但如果以同样的方式授课于大学生却有些过时。可是完全脱离语法的教学又会使英语学习显得无序。为此文章根据大学语法教学现状 ,提出将功能语法这一新语法理论中与传统语法衔接的及物系统的有关“过程”引入英语教学的设想 ,这一设想经过初步的实践证明 ,是合理可行的 ,并取得了一定的成效     

中国远程高等教育市场经营环境分析

在全球化的影响下,我国远程高等教育已处于市场的实然环境之中。远程高等教育本身的特性、政府公共管理改革和远程高等教育的资源配置都要求以市场经营作为应然的选择。可从政府、行业和机构三个层面采取可行的措施建立远程高等教育市场经营环境。     

是“系统”而不是“粒子”——关于波函数描述中的一个提法

在量子理论中,当粒子的波函数给定后,粒子所有力学量的观测值和几率分布不一定确定,还与粒子所处的外界环境有关     

非法制造、销售非法制造的注册商标标识罪若干问题研究

刑法理论界对于非法制造、销售非法制造的注册商标标识罪的研究相对薄弱,笔者从五个方面入手来略抒浅见:从历史沿革角度研究本罪的罪名、罪状和法定刑的逐步完善;提出犯罪客体应属复杂客体,犯罪对象应包括注册服务商标标识;区分伪造与擅自制造应以是否具有印制商标标识经营权和是否受商标所有人委托为标准;“情节严重”应在完善现有立法和司法解释的基础上合理运用;本罪的主观罪过方面可以是间接故意。