课程思政教改方法探究——以“隧道工程”为例

根据国家针对高等学校教育的重要指示,结合"隧道工程"的学科特点和突出问题,对"隧道工程"课程的思政改革进行了探究和分析,并以微课举例的方式详细介绍了隧道工程思政教改的具体思路和方法,对帮助学生更好地认识和理解隧道工程专业知识、培养学生的科研素养、激发学生的爱国情怀、增强学生的文化自信等都具有重要意义。     

麻省理工学院工科创新创业人才培养的经验及启示

麻省理工学院作为世界一流大学,其工科创新创业人才的培养经验具有重要借鉴意义。麻省理工学院的工科创新创业人才培养主要从培养学生的全球胜任力,支持学生开展创新创业活动,支持学生开展创客活动,强化学生的领导能力,提供灵活自由的学位课程等方面展开。这为我国高校开展新工科人才培养提供了重要启示。     

《工程图学》课程教学改革与探索

通过对工程图学传统教学中存在的问题与局限性的分析,提出对工程图学教学内容、教学方法与教学手段进行改革的一些具体措施,以顺应新世纪人才培养的要求。     

工程训练下的创新实习

提高学生综合素质,培养学生的创新精神和工程实践能力,建立工程训练教学体系和工程训练教学示范中心是当前各高校工程实践教学改革的重要任务。通过实行金工实习与电子实习的实践教学改革,为学生提供一个综合工程训练平台,激励引导学生向能力、素质、创新等方向发展。     

模拟法庭教学的几点思考

模拟法庭教学是一种行之有效的实践性教学方法,本文在肯定模拟法庭实践教学作用的前提下,阐释了模拟法庭教学的运行过程,并就完善模拟法庭教学提出了相关建议。     

Applying the Rasch Model to Evaluate an Implementation of the Kentucky Electronics Education Project

Kentucky Electronics Education Project (KEEP) uses microelectronics to connect real world content to K-12 science education. KEEP trains teachers in a series of circuit building activities through summer workshops and in-service professional development. Teachers are expected to implement components of their training into their curriculum, and then participating students are asked to evaluate their experience. Here, survey responses of 61 Midwest high school students, who completed a circuit building activity in the classroom setting, are analyzed using a Rasch rating scale model. Insights are provided regarding the inquiry based, hands-on engineering activity, while introducing a tool for program evaluation. Results characterize students’ perceptions regarding difficulty of the project and potential misunderstandings. Suggestions for project enhancement, based on empirical evidence and practical experience, are described.     

以社会主义核心价值观阐释民法典基本原则——对民法学教育“课程思政”的思考

将思想政治教育的元素和功能渗透入教学每一环节,以“课程思政”为目标的全方位课堂教学改革,成为大学教师的重要教学目标,也是培养新时代接班人、教书育人的重要环节。教育首先应该是教育学生做人的基本道理,这就是所有课程“思政”的着眼点。民法典是民事活动所要遵循的基本规范,而其基本原则是一切民事法律规范和民事法律制度的指导性内容,是道德自律性和法律他律性的结合,体现了和谐社会的价值追求,其平等、自愿、诚信、公序良俗和绿色环保等基本原则,从不同层面体现了社会主义核心价值观的基本内涵。而社会主义核心价值观中的“公正”“平等”“自由”等内容则直接体现了民法典的基本价值取向,二者相互呼应,体现了价值目标的一致性。在教学活动中将二者融会贯通有效结合,将会达到教书育人的良好效果。     

基于TQC的工程项目成本管理分析

工程项目成本管理对施工过程的整体控制与完善具有重要的指导作用和参考价值。本文引入了TQC的思想理念,从项目全面成本控制、项目全员成本控制、项目全过程成本控制的角度探讨了工程项目成本管理中的存在问题以及解决办法。     

基于DEA的天津市工程中心运营效率实证分析

工程中心是天津市科技创新体系建设的重要内容,其运行状况直接影响到行业技术和产业规模发展状况.主要利用数据包络分析法(DEA模型)和Malmquist生产率指数对天津市工程中心2005-2009年间的运营效率进行总体分析和评价,同时结合聚类分析方法对15家中心进行了层次分类,并挖掘其问题根源,提出提升工程中心运营效率的对策与建议,以期对天津市工程中心建设有所裨益.     

当前青年公务员职业发展障碍及对策研究

基于对北京市某区机关青年公务员调查数据分析,发现当前青年公务员职业发展存在五个障碍,即职业性向与工作岗位要求有偏差、个性与岗位要求有差距、工作能力和技能不足、工作需要满足程度低和晋升缓慢。这些职业发展障碍的产生源于青年公务员个人和所在组织两个方面,因此个人和组织都应采取相应的对策以消除职业发展障碍。