法学专业学生实践能力培养初探

分析了法学专业学生实践能力培养的意义、现状及内容,结合专业培养的目标,提出了培养法学专业学生实践能力的具体方法,如案例教学法、模拟法庭教学法、法律诊所法、司法文书教学法、专业实习教学法及社会实践法等。     

法治视野中的市民社会

市民社会是与政治国家相对应的社会生活领域。独立的市民社会是法治形成的必要社会条件。市场经济作为市民社会的经济形式促进法律的形式合理性发展,并孕育社会普遍的法治理念。市民社会权利以各种形式制约国家权力,是现代民主政治发展的基础和重要社会条件。中国在探求法治现代化的过程中,应充分重视市民社会的基础作用与决定作用,为当代中国法治建设提供富有价值的借鉴意义。同时,有必要对西方市民社会理论做出正确的鉴别、吸收。     

论西方近代学校职业教育产生的社会条件

西方各国近代职业教育发展历程中混合着生产力、技术、国家意志等诸多因素的影响;工业革命对技术革新的需求并不必然导致职业教育繁荣昌盛,因为职业教育发展有其自身规律性。一般而言,教育发展的滞后性使正规学校教育无法对社会变革作出及时反应,所以学校形态的职业教育对社会经济的回应存在着明显差距。     

从刑法修正案看惩治犯罪的基本态度

不断颁布刑法修正案来惩治犯罪,固然能弥补刑法典缺陷,保持刑法整体框架的稳定和完整,但过于频繁则有损公民的法律信仰,使法律丧失应有的权威。和谐社会应当警惕对犯罪化的过于热情,合理组织对犯罪的反应,抓大放小,建构和谐的刑事法网。     

“关关雎鸠”考释

“关关雎鸠”是以雎鸠鸟的雌雄和鸣,兴起“乐得淑女以配君子”的主题。这种说法,不仅渊源有自,且亦可由《关雎》一诗的音乐性质得以证明。认为此句是以鱼鹰求鱼象征男子向女子求爱的观点,其实未必能够成立。《关雎》诗以本句起兴,取义有二：一以春季物候兴发婚姻主题,二则以雎鸠之“挚而有别”兴发婚姻之性质。其内容和音乐都吻合西周之端肃典正的礼乐精神。     

探析法律基础课的教学改革

现在高校全面开始的“两课”已将原《思想道德修养》与《法律基础》课合并为《思想道德修养与法律基础》,这样《思想道德修养与法律基础》就承担着非法律专业大学生法治观教育的主渠道作用。由于各种原因当代大学生法律意识淡薄,因此必须大力加强大学生法律知识教学,为此高校应改革当前的《思想道德修养与法律基础》课教学模式。     

高墙内的人权保障

人类历史经过了漫长的奴隶社会、封建社会时期,罪犯人权的口号随着资产阶级登上历史舞台而初现曙光。二战之后,国际人权运动的广泛开展使罪犯权利在一系列国际人权法规及各国的国内相关法律中得到体现。中国罪犯人权概念的提出与发展,既是同西方国家进行人权政治斗争的现实需要,又是中国监狱行刑现代化的必然结果。中国已从法律、监督、物质、组织和社会等方面形成了一套较完备的罪犯人权保障机制。但在罪犯一些权利的规定上和实际操作中还存在一些缺陷。     

完善我国格式合同法律制度的思考

格式合同在给现代社会带来效率和便利的同时,也在日益威胁着社会的公平与正义。因此,各国立法都对之加以严格规制。本文从格式合同的概念和特征出发,阐述了立法规制格式合同的必要性,指出我国格式合同法律制度存在的不足,并提出了相应的完善建议。     

当前我国企业社会责任缺失的原因及对策探析

目前,我国部分企业社会责任缺失的现象较为严重,妨碍了科学发展观的落实与和谐社会的构建,表现在：忽视环保、侵害消费者权益、偷税漏税和对社会公益事业淡漠等方面。造成上述现象的原因,既有政府对企业监督力度不够,相关法律法规不健全等外部因素,也包括企业法人对承担企业社会责任的重要性认识不足,员工缺乏法律常识和维权意识等内部因素。这些问题的解决,要通过完善政府的监督职能,企业营造符合自身实际的优秀企业文化以及加强社会力量监督等途径实现。     

软法：行政自由裁量权不该遗忘的角落

软法现象在社会生活中普遍存在并发挥着重要作用,但是长期以来在行政自由裁量权领域却为人们所忽视．随着行政自由裁量权的扩张,软发作用愈显突出,我们必须正视软法及其在控制行政自由裁量权方面的独特价值．