广西应用型旅游专业人才培养与需求研究--兼论贺州学院旅游英语方向人才培养模式

广西旅游业正进入高速发展阶段,应用型旅游专业人才的需求日益旺盛。文章以广西应用型旅游专业人才类型需求调查为基础,结合贺州学院外国语学院英语（旅游英语方向）的教学改革,对应用型旅游业专业人才培养模型和产学研合作模式进行了探讨。     

Mentoring: A Typology of Costs for Higher Education Faculty

In this theoretical paper, we apply a social exchange framework to understand mentors’ negative experiences. We propose a typology of costs, categorized according to psychosocial and career mentoring functions. Our typology generates testable research propositions. Psychosocial costs of mentoring are burnout, anger, and grief or loss. Career costs of mentoring include diminished reputation, decrease in productivity, and risk of ethical transgressions. The typology focuses on faculty in higher education because of the prevalence and importance of mentoring in that work setting. However, the typology may be extended to career arenas such as law, medicine, and the military. The theory presents a framework for acknowledging negative experiences and the costs associated with mentorship.     

《战国策》核心词“蛇”研究

本文从《战国策》出发,着重对“蛇”这个核心词进行探讨。我们构建“蛇”的语义场的同时,结合类型学的研究理论,将汉语放进世界语言的范围内来考察,找出词义发展的规律。     

英语核心词“尘”研究

本文通过对英语核心词＂尘＂这个概念的语义场进行历时考察,同时结合印欧语系和汉藏语系的一些语言采用语义类型学的研究方法来讨论＂尘＂的语义之间的联系和演变,试图找出词义演变的普遍规律。     

论文本类型理论对翻译实践的导示意义

德国翻译理论家莱斯(Reiss)和英国翻译家纽马克(Newmark)提出的文本类型翻译理论将语言功能与文本范围的界定结合起来,将语言学上的语言功能理论引入翻译研究,详细分析了文本的广泛差异性及其在实际操作中的诸多问题。本文通过文本类型理论的介绍以及英语和汉语翻译实例分析,指出了文本类型理论在细化翻译标准、选择合适的翻译方法、提高翻译质量方面都起到了促进作用。     

论科学信念在化约性与复杂性之间的关系——以系统论的发展为例

科学信念一直是影响科学研究人员的重要因素 ,也是一般大众对科学认识的深层印象。本文从科学信念的三组对立概念入手 ,针对“有序与混沌”、“部分与整体”、“偶然与必然”三项议题深入探讨 ,并直接举系统论的发展为例 ,说明因应三组概念所导引出的三个阶段 :类型学的系统论、方法学的系统论、形上学的系统论。由此而知 ,科学信念转变的关键乃在于其化约性与复杂性之间的拉距或协调     

Policy critics and policy survivors: who are they and how do they contribute to a department policy role typology?

This paper considers the policy ‘roles’ adopted by teachers enacting policy in a department. It draws on a longitudinal study of two secondary mathematics departments endeavouring to make deep change aligned with a demanding curriculum policy. The study validates aspects of an existing typology, demonstrates the existence of a variety of policy ‘critics’ and adds a category of ‘survivor’ teacher, showing the role can have considerable impact on enactment. The paper argues for an extension to a group construct of ‘policy role’, here at a department level, and shows that as teachers struggle to marry the constraints of the range of policies to which they are subject with the time and effort needed to maintain deeply espoused professional values, an adopted group role can serve either to support or constrain individual teacher efforts.     

现代汉语定中语序的理据分析

现代汉语的小句以SVO(主+动+宾)为基本语序,而定中结构以定语前置的DN语序为优势语序,核心后置的DN语序与核心前置的VO语序之间的不和谐却在现代汉语中占据优势,从语言类型学的角度看,这是汉语个性特点的典型表现。这种现象,至今还未得到全面的解释。本文在众多学者有关研究的基础上,在语言类型学的观照下,从历史来源、结构系统、信息结构、认知功能等角度加以探讨,分析影响和制约汉语定中语序的因素或原则,以期揭示汉语定中语序的形成机制和内在理据。     

拉祜语数量短语的类型学特征

拉祜语是量词丰富的语言。数量短语具有强制性、单用性、焦点化等特点。通过对数词和量词的结合、数量短语与各词类的结合、数量短语变式调量功能等特点的分析,论述拉祜语数量短语的类型学特征。     

汕头方言连读变调的动态运行——兼论汉语方言连读变调的研究视角

汕头方言的连读变调除了语音层的规律,还有词汇层、语法层、语气层、韵律层的规律,不同层面的连调模式在动态运行时通过覆盖、半覆盖、嵌入等叠合规则形成一个最终的连调模式链,由最终连调模式链决定语句最终的连调形式,确定各音节最终的连调地位,最后依连调地位与调值的关系规则实现为各音节的具体调值。由于各层均有规律,动态运行时各层规律的叠合也有规律,因此最后在语音层面形成的线性语流可通过连调起到多种作用,如表现韵律、区别语法结构和某些语义结构、表示某些语气、表示某些语法意义、区别某些词语等。由汕头方言反观其他汉语方言,有两个特征对连读变调的类型学研究有重要意义:(1)是否所有调类都参与连调,且连调行为覆盖语句的始终。(2)除了语音层的规则,连调规则,包括静态的和动态运行的规则是否涉及多个层面。据此,可以把汕头方言、苏州方言之类归为全覆盖型,把北京方言、广州方言之类归为局部型;把汕头方言之类归为多层型,把北京方言之类归为韵律型,把广州方言之类归为词汇型……。不同方言应该根据其不同的类型学特点采取不同的方法来研究。