Research on Situational Teaching of Junior Middle English Class from the Perspective of Life-orientation

The regression of instruction to life raises as a developmental tendency of course reform among the world. Emphasis on the connection between instruction and students' lives has become an important aspect of curriculum reform. The student learner's role and the development of students' potentials in their lives also have been emphasized; all these conceptions provide broad space for the implementation of life-orientation of instruction. Situational teaching emphasizes that students should be regarded as the nucleus of the class. Through acquiring knowledge by themselves, they can bear the knowledge in their mind and improve their communicating ability. The teaching activity should always obey the rule of students centered and teacher aided and make sure that the teaching atmosphere can be kept in an authentic situation. And the most important thing that will be talked about is how to apply situational teaching in Junior Middle English Class.     

新格莱斯会话含义理论在远程英语听力教学中的行动研究

新格莱斯会话含义理论从“说话人准则”和“听话人推论”两个方面提出了语言学习的三大原则：数量原则、信息原则、方式原则。这一理论适用的语义场景是日常生活的交际活动。在远程开放教育领域,由于大多数学生都是成人学习者,这一特殊性决定了实施英语听力教学面临较大的挑战和难度。在实际的听力教学中,成人学习者大多只关注听力材料的字面意思,而不能理解话语的言下之意,从而导致对说话者的真实意图产生理解上的错误。运用新格莱斯会话含义理论有助于学习者推断出对话中说话者的真实意图,正好弥合了远程教育英语听力教学的不足。基于行动研究“发现问题——反思——调整教学方案”循环迭代的研究路径,针对远程教育英语听力教学的实践研究表明：在听力教学中有意识地系统培养新格莱斯会话含义理论符合开放学生的学习特点;通过现代技术构建生态化的教学和学习环境,整合真实性的教学资源,设计符合远程开放学生需求的情景化的教学活动,能提高学生对于会话中隐喻含义的推理能力和听力理解能力,最终提高学生的听力水平。     

展现教育问题的教育小说——重读刘心武的《班主任》

从创作题材与主题看,刘心武的《班主任》属于教育小说:它是以"文革"为背景,以青少年教育为切入点而创作的具有文学史意义的教育小说;它不仅客观呈现了"文革"时期的教育问题,深刻揭露了"文革"教育对广大青少年的心灵毒害。重读《班主任》并对照现实,我们发现,今天的教育界仍然存在与"文革"时期类似的诸多严重的教育问题。显然,《班主任》对于今天的教育界仍然具有深刻的启示意义。     

民国初年林纾政治倾向变迁之考察

民国成立伊始,林纾则一反常态,曾以极大的政治热情担任有政治背景的《平报》编纂,但由于民初照搬照抄了西方的议会民主制,政治运作从一开始就陷入了混乱之中,林纾在《平报》发表的议政之作中,一方面对议会"党争"中的种种丑闻进行揭露和谴责,另一方面则对南北之间不断升级的政治角力进行劝阻和促和。林纾不能理解南方革命党人发动的诉诸武力的"二次革命",对此,他悲观失望,决心与这个"全以捣乱为自由"的民国分道扬镳了。综上,林纾这类"遗老"不是真正的遗老。     

郑律成的革命音乐创作和抗日斗争述论

郑律成是20世纪30年代从朝鲜来到中国参加民族独立运动和抗日战争的革命音乐家。抗战爆发后他来到延安,进行了革命音乐创作,取得了杰出的成就。他还在中国共产党的领导下同日本法西斯在前线展开了英勇的武装斗争。郑律成为中朝两国的音乐发展做出了巨大贡献,也在两国抗日斗争史上写下了光辉的一页。     

冲击与强化——50年代“社会主义现实主义”的发展

50年代"社会主义现实主义"经历了确立、冲击、强化的过程。不论是被确立为文学最高创作原则还是受到文艺界对其权威性的质疑,或是对其绝对性的强化,每一次变化都伴随着国际国内形势的变动以及中央领导人对国际冷战格局、国内政治形势的判断。50年代中国文学规范必然也必须随国家对阶级认定的变化而变化,当代文学的社会主义性质由此被一步步确立下来。     

意识形态视角的冷战分析——《人心之争:美国、苏联与冷战》书评

在全世界研究冷战的史学家当中,梅尔文.莱弗勒是一位领军人物。莱弗勒是美国弗吉尼亚大学的历史学教授,所著《大国的优势》1993年获得美国历史著作最有声望的奖项——班克罗夫特奖。《人心之争:美国、苏联与冷战》(以下简称《人心之争》)是莱弗勒的又一扛鼎之作。     

堕落、挣扎、救赎:《洛丽塔》的伦理学解读

《洛丽塔》自出版以来争议不断,争议的焦点在于小说的乱伦和恋童主题,小说也因此陷入道德与非道德的争议中.用伦理学的视角解读小说可知,亨伯特的一生因为触犯社会伦理而摇摆在伦理堕落、挣扎和救赎之中.因此,《洛丽塔》是亨伯特的一部伦理挣扎史,亨伯特的悲剧本质上是一出伦理悲剧,而非简单的道德悲剧.     

论法的天平与宝剑并存的重要性

天平,运用其衡量功能协调利益关系;宝剑,代表正义的斗争。本文从＂衡量＂这一角度分析天平的功能,从＂斗争＂这一角度论述利用宝剑去主张和维护权利,从而维护法律的必要性,以及天平与宝剑并存的重要性。     

世态人生的体验透析与把握——谈钱钟书小说的“反神话”意蕴

钱氏的小说以对现代人生的怀疑与否定,揭示出二律悖反困境的永恒存在,人类陷入其中无法实现人生的真正价值,从而认可人的有限性,否定了人的精神超越意向与可能,在消解一切目的的同时书写了人类的追求与努力的结果的荒诞虚无和人生奋斗的虚妄不实。而“目光放近,自应乐观,以求振作”则体现了钱氏面对困惑的一种顺应现实、把握现在的生存智慧与人生态度。