体育教育专业学生二级足球运动员综合评定方法与标准的研究

通过对２３位专家的调查和对调查结果的统计筛选，确定了５项体育教育专业学生二级足球运动员水平测试指标．经验证结构效度Ｐ＜０．０１，说明指标在结构上是合理的、有效的、符合足球运动特征．可靠性检验结果Ｐ＜０．０１，说明测试具有较高的稳定性和可靠性．     

Using Video in English Class

The research on using video in the classroom to assist with student learning in the foreign language program offers a great deal of insight and application for teachers. It offers a wide variety of tested applications of theory that have shown themselves to produce significant levels of student achievement.     

论《第二次握手》的悲剧色彩

本文主要对《第二次握手》中苏冠兰的人物形象进行分析,分为四个部分,第一部分是对全书及中心人物苏冠兰的简介,第二部分主要分析苏冠兰在其人生路上的挣扎,第三部分分析其性格的悲剧性,最后一部分主要是表达他的悲剧的普遍意义。     

我国甲级女排主力队员与替补队员角色心理特征的比较研究

采用专家咨询法和问卷调查法,对我国甲级女排运动员扣教练员进行调查.结果显示,主力队员的成就感、挑战性、优越感强于替补队员.另外发现,教练员中不同类型的领导作风,不是影响主力与替补队员角色心理的决定性因素。     

网易分类体系剖析

论文从类目设置、类目划分、类目排列、类目展开等方面对网易分类体系的特点及存在问题进行了深入剖析。     

沧桑阅尽话太原抗日烽火

“九一八”事变以后,东北沦陷。1935年,日本侵略者又开始策划华北五省自治,并准备扶持当时地方实力派人物中资格最老、影响最大、实力最强的阎锡山为其充当“华北自治运动”的领导者。阎锡山从日本陆军士官学校毕业后,与日本方面一直保持着友好关系,他的日本故交多次来太原访问     

论复合图书馆文献信息资源开发的模式演变

随着复合图书馆的发展,图书馆的文献信息资源开发工作正在发生着一系列模式演变:社会需求模式从文献保障转变为知识保障;开发范围从纸本为主转变为虚实一体化;开发深度从"种""卷""册"转变为知识单元;开发技术从文献加工转变为知识重组;开发产品从二、三次文献转变为以知识库为主.     

“对分课堂”教学法对传统儒家教育思想的传承与创新——以思想政治理论课教学为例

采用“对分课堂”教学法极大地改善了思政课的教学效果,而“对分课堂”教学法所体现的关注每个学生、根据学生的实际情况有针对性地进行教学、倡导以学生的主动性思考来促进思政课学习等方面,体现了与中国传统儒家所提倡的“因材施教”和“学思并重”等教育理念颇为相似的教育主张。     

浅谈高职英语教学的目标

全球化在中国掀起阵阵外语学习热潮,提高英语教学质量已经成为现代英语教育的核心问题。但是,如果没有广大英语教师的良好素质为基础,没有将广大英语教师的积极参与化为动力,任何提高英语教学质量的教学改革都是空话。高职教育人才培养目标为高职英语教学指明了方向,增强高职学生毕业后继续学习的能力和动力是实现高职英语教学目标的出发点,目前高职英语教学尚存一些不足,实现教学"实训化"和"让高职英语教学更加贴近真实生活"是个人管见。     

徘徊在轨道上的“安娜”:父权统治下的牺牲品及其反抗——陈染、林白作品的女性主义解读

20世纪90年代随着女性意识的发展以及女性主义理论的广泛传播,陈染、林白在反映两性冲突上比以往女性文学有了很大发展。在父权制社会中,男女之间的关系是一种权力关系,女性身体与外界的冲突十分强烈。陈染、林白作品主要书写了父权统治下女性的遭遇、女人的死亡及她们的反抗。通过对其作品的女性主义解读,促使人们反思当今紧张冲突的两性关系,呼唤人们建立自然和谐的两性关系。