Web2.0环境下用户信息搜寻行为研究框架

Web2.0环境下,用户信息搜寻行为内涵进一步丰富,外延也得到了一定程度的扩展。在分析国外隐含"Web2.0思想"的信息搜寻模型基础上,构建了Web2.0环境下用户信息搜寻行为研究框架,对框架的各要素及过程进行了论证,以期为相关研究提供宏观指导。     

论武术体系框架的构建

以辩证唯物方法论为理论基础,采用文献资料研究方法,对武术体系框架的构建进行论述.认为,武术体系总体上可分为武术理论体系和武术技术体系.武术理论体系分为人文社会科学类理论、运动人体科学类理论和教育训练学类理论;武术技术体系分为演练技术和对抗技术两大类.     

论实施新规则对散打技术体系的影响

随着散打技术水平的不断提高,旧规则所引导的战术过于单一、抱缠现象过多、缺乏主动进攻的弊端逐渐暴露出来.2004年实施新规则使技术结构发生了巨大变化,使三大散打技术间有所平衡,逐步改观了过去"小鞭腿加后手拳"和"唯摔获胜"的局面.更注重选手的实力、注重了技术动作的实效性,改变了以前"得分不得势"的竞赛局面.     

区域数字图书馆框架搭建与平台建设

将网络环境、软硬件设备建设集成于区域数字图书馆框架搭建中,以资源建设、资源管理、资源服务为主线来调理数字图书馆平台建设的思路,对区域数字图书馆门户建设中的若干问题作了探讨。     

数字城市地理空间框架建设思路探讨

数字城市是城市信息化的重要组成部分,其建设需要整合多种行业的信息,地理空间框架为其提供整合资源的平台。文章简介了数字城市的发展现状、建设目标和建设内容,探讨了数字城市建设的重要技术路线,为数字城市地理空间框架建设提供思路。     

科技发展决策支持平台运行机制的体系构成及要素分析

为更好地依靠科技进步与创新驱动经济、社会发展,迫切需要在我国省、市层面建设科技发展决策支持平台,保障创新驱动战略的顺利实施。首先研究科学学、可持续发展和经济增长理论3个方面构筑其理论基石,然后从其核心部分——运行机制要素方面展开剖析。在要素体系、结构功能的基础上,以山东为例,详细探讨了平台的决策主、客体要素,为决策平台建设提供一定的决策参考。     

无刷新WEB体育理论考试系统的研究和应用

随着校园网络的不断发展和完善,利用网络开展各项教学活动越来越受到教师的青睐。体育理论课考试也是如此,采用B/S体系结构结合AJAX技术的体育理论课网上考试系统开发完成后,将全面替换所有体育理论课传统纸质的考试,帮助教务及主管考试相关部门提高工作效率,实现考试信息管理以及考试流程的系统化、规范化和自动化。     

基于知识时空的技术创新研究范式的构建

本研究通过分析知识在技术创新中的核心作用,确定知识-信息-知识相互转化在技术创新中的微观机制地位,以信息作为技术创新中行为主体的相互作用的载体,并以此展开技术创新研究范式的构建。本研究从技术创新的研究对象与研究范围、理论分析框架和概念组织三个方面来阐释基于知识时空的技术创新研究范式的认识功能与纲领功能。首先确定基于分形的不同层次相统一的技术创新网络是技术创新的研究对象与研究范围;其次以知识时空作为视角,建立技术创新的知识时空特征与信息流特征相联系的参考坐标系统,并进一步探讨以张量分析作为基本分析工具在技术创新中的应用,综合三者构建了完整的理论分析框架;最后研究相关概念的层次组织与展开,形成一个逻辑自洽的概念体系。本研究为融合技术创新相关领域的研究提供一个较为统一的平台。     

基于供应链成熟度模型的信息化水平评价框架研究

介绍了三种供应链成熟度模型,分析了在供应链演进过程中信息化的内涵与作用.依据供应链成熟度模型,构建了信息化广度维、信息化深度维及信息化绩效维的三维供应链信息化评价框架,并对该评价框架的下级评价指标进行了进一步的探讨.     

基于可持续生计框架的农民培训模式和对策研究——以四川省为案例

农民是农业生产的主力军,其知识和技能水平已成为决定农村和农业发展的根本因素。因此,通过培训来提高农民整体素质及利用各种生计资本的能力,对丰富农民生计策略和促进农民持续增收具有重要作用。本文在对我国农民收入现状分析的基础上,提出了基于可持续生计框架的农民培训模式,并结合四川省培训现状进行讨论,为解决我国"三农"问题提供相关建议。