应用技术型背景下自动化专业综合实训教学改革探究

文章提出了ARCS动机模型与模块化项目驱动相结合的综合实训课教学改革方法。在师资、设备建设、授课形式、授课内容、考核方式方面进行了不同程度的探索与改革,目的在于激发学习动机、夯实理论基础、综合应用知识、提高实践能力,体现实训课的真正价值。     

综合英语课程教学的认知转向探索

受认知诗学理论的影响,综合英语课堂教学将更加注重学生的学习心理过程和学习效果。认知诗学语境下的概念型教学法除了关注英汉对比意识在学生思维中的养成,在综合英语教学中将更多地聚焦于以概念为中心的单元主题在学生认知过程中的内化。概念型教学法的五个教学步骤,即解释、物化、交际活动、言语化、内化,可以有效地将教学内容前景化以提高学生学习效果,并有助于培养学生创造性的学习和批判性思维的养成。     

改进的模糊层次分析法在数字图书馆评价中的应用

随着图书馆数字化的进一步发展,数字图书馆的综合评价逐渐成为国内外研究热点。本文从三标度法出发,建立优先判断矩阵,将定性与定量相结合,用改进的模糊层次分析法进行综合评价,促进数字图书馆的发展和完善。     

基于组合赋权的地方本科院校大学生综合素质评价研究

本文建立了包含思想政治素质、业务能力、人文科学素质、自然科学素质和身心素质的地方本科院校大学生综合素质评价指标体系,并运用熵权法和变异系数法对指标进行综合赋权,最后利用综合指数法对地方本科院校的大学生综合素质进行综合评价,以期能够为学生教育管理部门和高校的学生管理工作提供科学依据。     

基于AHP-模糊综合评判法的物流园区绩效评价模型

本文先建立AHP-模糊综合评价模型,然后对物流园区的绩效进行评价,并在实例中利用Matlab软件进行编程求解。结果说明AHP-模糊综合评判法对物流园区进行绩效评价具有有效性、可行性和实用性。     

现代足球运动创新热点问题研究

采用文献资料等方法,对当前国内外足球运动创新研究的热点问题、研究方法进行全面的梳理。研究表明:现阶段国内外学者关注的焦点问题主要集中在足球运动的训练理念与指导方法、科研体系与运动装备、青少年运动员选材、运动损伤的预防与机体恢复以及比赛分析技术等方面。对足球运动热点问题研究的方法呈现出多样化特征,且注重与多学科知识的交叉融合,研究成果重视多学科复合型人才团队的整体效应,不足之处是重复性研究较多,且研究的系统性、广度、深度有待加强,并以此为基础对未来足球运动的研究热点问题做出了展望。     

全开放管理模式下的服务创新

本文结合大连民族学院金石滩校区图书馆实践,探讨以人为本的图书馆互动服务理念。包括合理规划布局、全开放模式下的综合服务、搭建免费教学辅助平台以及创办学生工作小组特色服务等。     

有害手机短信息的社会危害及其综合治理

本文分析了短信业务的发展及手机短信的分类和发送方式，阐述了有害手机短信所带来的社会危害及综合治理措施，特别强调了公民自我防范意识的提高的现实意义。     

城市供水安全综合评价探讨

水安全研究始于20世纪70年代，随着水资源危机不断加深，人类社会对水安全的关注程度越来越强烈。城市是一个地区的政治、经济、文化、物流和信息中心，城市供水安全对城市公共安全具有至关重要的意义。通过分析影响城市供水安全的各个方面，构造评价指标体系，依据大量的权威统计数据，运用多元分析的主成分和因子分析方法对中国的主要城市的供水安全进行计算、分析和评价，可为城市供水管理决策提供重要的依据。依据2004年统计数据计算的评价结果，我国重点城市在城市供水的生产和供水行业的投入方面，存在着生产能力不足和投入较少的问题，但他们在在供水的使用效率和管理方面具有较高的能力。重点城市的供水安全状况两极分化严重，总体形势不容乐观。北京市目前总体供水安全状况处于比较良好的状态，但在供水生产、供水行业资金投入和节水三个方面仍然存在较为严重的问题，随着更多的人口进入北京和2008年奥运会的召开，北京市未来几年的供水安全面临着巨大的压力。     

英语第二课堂初探

传统的英语教学模式,单纯以课堂讲授为主,学生学习比较被动。如何让学生自主学习,自主发现,发挥个人潜力,在快乐中学习,在兴趣中成长呢？下面我以英语教学的第二课堂为例,浅析如何从学生出发,抓住学生的兴奋点,让学生成为英语学习的主导,在寓教于乐中全面提高学生的综合素质。