企业核心竞争力的评价方法研究--基于IOWA算子的模糊视角

首先构建影响企业核心竞争力的评价指标体系并确定指标因素权重系数,其次,运用IOWA算子对指标信息进行集结,最后运用模糊综合评价方法将多层指标体系进行合成,并以此作为企业核心竞争力的总评价值。     

学分银行理念下开放教育综合实践教学改革初探

随着信息技术日新月异、行业形态不断改变、新业态源源不断出现,社会对人才培养也随之提出更高的要求。在开放教育中,综合实践教学虽然处在战略性地位,但是在学习者专业技能培养中,往往只偏重于理论教育,实践技能教育存在流于形式、学习内容陈旧、实践资源缺失等问题,导致人才培养与实际岗位需求脱节。为了适应开放教育的发展趋势,结合当前开放教育综合实践教学中存在的实施不足、教学方式单一和实践基地弱化等问题,提出开放教育综合实践教学模式应以“学分银行”理念为基础,对综合实践教学进行行之有效的改革,以提升其教学质量和有效性。     

浅谈石油制品进销存综合管理的实现

本介绍一个石油制品进销存综合管理系统的具体实现方案。该系统包括三个子系统：加油监控子系统、液位遥测监视子系统和业务管理子系统。加油监控子系统完成电脑加油机／付油控制仪的监控；液位遥测监视子系统完成储油罐的液住、界面和温度测量，通过容积表换算成液体容积和质量；业务管理子系统通过对存储的加油数据和储油容积、质量数据进行处理，实现加油站／油库的日常管理功能。     

A study on the effects of education welfare action zone policy in Korea

This study was designed to analyze the effects of the support programs provided in education welfare action zones. Education welfare action zone policy came into effect by government from 2003 to guarantee actual educational opportunity to disadvantaged children in urban areas by providing educational, cultural, and welfare service. Education welfare action zones were selected in low-income group area in the metropolis. In this regard, both quantitative and qualitative analytical methods were used to ascertain the effects of the program. The qualitative analysis included a preliminary examination of conditions prior to the actual commencement of the program, which was then followed by an investigation of specific schools used, as case studies in order to identify the changes that had taken place during the program’s implementation process, and the program’s effect. Meanwhile, a quantitative analysis was employed to verify the actual changes that took place in several different aspects, changes that were revealed by the case studies.     

竹材工业加工利用及其经济效益

竹材与木材性质相近，其力学性能优于木材。随着现代科学技术的进步，随着现代科学技术的进步，研究竹材工业利用、化学利用方面已取得明显的进展，主要有竹浆纸、纸板、各种结构的竹质人造板和建筑材料等一批新产品。并已突破手工艺的传统生产格局进入大工业生产领域，开拓了新的商品市场。竹子合理看法制材，可保青山常在。竹材工业利用正在成为我国一个新兴产业。     

“全面二孩”政策与学前教育资源配置*--基于温州市学前教育现状与需求的调查研究

通过数据分析和政策解读,全面分析温州市学前教育发展的现实基础、人口变化和学前教育需求,尤其对生育政策调整后户籍人口的生育变动、省外流入人口生育变动、学前教育需求峰值及趋势进行数据分析,提出要精准规划、扩充学位供给、激发办学活力、建立扩容机制、解决师资紧缺问题等建议,为区域学前教育事业发展提供决策参考。     

梅州市文化公园人工湖富营养化分析

通过对梅州市文化公园人工湖水体中总磷（TP）、总氮（TN）、叶绿素（Chla）、化学需氧量（CODMn）、透明度（SD）等水质参数实际监测的统计计算,采用综合营养状态指数法对文化公园水质的营养状况进行了分析和综合评价,计算统计结果表明,文化公园人工湖水体处于重度富营养化状态并趋向稳定,并就文化公园人工湖的具体情况及其现状提出防治建议。     

数学教学中培养学生的综合实践能力

数学教学中学生综合实践能力的培养,是教师普遍关注的话题。培养学生综合能力,必须根据学生的实际情况,做出科学合理的安排,才能调动学生最大的学习积极性,提高学习效率。在现代化的教学条件下,充分发挥现代网络优势,提高课堂教学效果。对于数学问题,需要学生经过探究才能完成学习任务,所以在数学教学中运用探究式的教学策略,也是一种值得借鉴的方法。     

小学信息技术课堂中培养学生信息素养和综合能力

作为新世纪的学生,必须掌握信息技术能力才能在学习和发展上符合现代教育的标准。本文基于小学信息技术课堂中培养学生信息素养和综合能力的策略进行探究,首先分析了信息技术课程与信息素养,然后分析了其实施策略,从建立学生的信息意识、创新教学模式,激活课堂、积极创设实践活动、加强对学生的信息道德培养四方面进行阐述。     

让故事伴小学生健康成长

好的故事能激励学生坚毅、快乐和勇敢,让学生创造性思维得到发展。本文分析了当前小学生成长过程现状及存在的问题,揭示了用故事对学生进行品德教育的重要性,论述了故事育人所采取的策略,将故事与各学科教学有机融合,营造讲故事、听故事、演故事、编故事的氛围,从而使学生在故事中受到启迪,获得成长。