基于WordNet和SUMO本体集成的自动语义检索及可视化模型

针对语义检索在实际应用中面临的用户查询意图获取困难、潜在语义索引计算复杂、领域本体覆盖范围小、概念语义类型不丰富、自动化程度低等问题,提出基于WordNet和SUMO本体集成的自动语义检索及可视化模型。实验表明这种模型能够过滤掉大量与用户查询无关的信息,提高信息检索系统的检准率,并很好地满足用户可视化和个性化检索需求。     

FluView and FluNet: Tools for Influenza Activity and Surveillance

Abstract

Online resources can assist with locating and monitoring the spread of influenza. The aim of this review is to describe two online tools for tracking influenza activity: FluView from the Centers for Disease Control and Prevention in the United States and FluNet from the World Health Organization. Overall, these freely available online resources for influenza activity and surveillance may be helpful to a range of audiences including health providers, local governments, hospitals, schools, librarians, travelers, and members of the general public.     

本质是什么:图书馆研究中的本质概念浅析——图书馆本质研究之五

从学理上对图书馆研究中的四种本质概念进行分析,结果表明:"共性"本质概念只反映了本质的部分内容;"属性"本质概念则在外延上失之宽泛;黑格尔和马克思主义哲学本质论是较为科学完整的本质理论,可作为图书馆本质研究的前提和基础,但目前在其观点的引用上还存在不少偏差,在其内涵的理解上还存在很多误读。提出图书馆研究既要重视研究结论,又要重视研究方法、研究前提,尤其不宜鄙夷"概念研究"。     

叙词表融合方法研究

多表融合过程中可能产生概念界定不一致,语义关系矛盾冲突、相互缠结的问题,加上多人协同工作模式的复杂性,致使知识体系梳理极为困难。从逻辑角度对"概念"、"词汇"及概念间"关系"进行界定,提出多表融合的技术路线。多表融合以多表概念映射为前提。由于词群构成的复杂性,需要对closeMatch映射进行语义分析,以区分出exactMatch映射。概念合并和新关系生成可能引发多种逻辑问题:关系冲突、等级关系循环、等级关系冗余、兄弟概念互参、上下位概念共参、交叉互参、等级关系多路径。这些逻辑问题可被区分为两大类:逻辑错误、逻辑优化,并进一步影响逻辑问题的解决步骤。讨论了多人协同工作模式下叙词表的数据锁定机制。图9。表1。参考文献11。     

“定州事件”与传播控制

本文在分析“定州事件”受关注度有限、传播控制存在失误的基础上,提出:有关部门应该审时度势,与时俱进地更新传播观念、转换传播模式,促使信息从组织传播走向大众传播、由垂直流动转为横向流动。由此,才能塑造良好的传播环境,社会管理才能趋向“善治”。     

海外图书馆历史地图地理参照平台研究及本土化启示

[目的/意义] 历史地图在人文历史研究中有举足轻重的地位,然而受制于图像的表现形式以及文字注释的不确定性,在实际参考使用中给研究者和负责标引归纳的收藏单位带来一定障碍和困难。[方法/过程] 从不同角度研究现有发展比较成熟的海外图书馆历史地图地理参照平台案例,分析其运营模式、技术应用等特征,并对比现有国内相关项目情况,归纳得出地理参照项目本土化发展的启示与建议。[结果/结论] 以上海图书馆历史地图馆藏为对象,探索适用于本土的地理参考平台模式,以期通过地理参照平台的构建,在进行历史文献数字化的同时,提升文献使用体验及效率。     

图书馆文献资源建设的若干科学发展问题

图书馆文献资源建设应确立科学发展观的指导思想,充分落实文献资源建设的系统观、效益观、品牌观、和谐观、用户观、开发观、优化观、辨证观、整合观和安全观等科学发展的理念,创建资源节约型、信息共享型、环境友好型、人文和谐型、服务互补型的图书馆服务体系,使其具有可持续、协调发展的能力。     

对图书馆核心竞争力概念的再认识

对诸多关于图书馆核心竞争力的概念进行辨析,认为图书馆核心竞争力可以作如下定义:图书馆核心竞争力是指一所图书馆长期形成的能使图书馆在竞争中保持可持续发展,建立在图书馆各种资源基础之上的获取、开发、整合资源的特有的能力,从而能最大限度地满足用户需求。     

科学发展观与高校图书馆员的继续教育

用科学发展观对图书馆员进行继续教育,是新世纪图书馆的必然要求,深刻认识图书馆在人力资源建设中的重要性,为广大图书馆员创造有利条件,不断地培养专业人员,壮大图书馆管理队伍,适应新的需要。     

Using sensemaking as a lens to assess student learning on corporate social responsibility and sustainability

Prior literature suggests that teaching corporate social responsibility (CSR) and sustainability has led to little development of students' reflexive engagement with the challenges of sustainable development. To shed light on this criticism, we apply sensemaking—as entailing the three stages of scanning for information, interpreting it and identifying alternatives of action—to CSR/sustainability education. Analysing cognitive maps of CSR, drawn by undergraduate finalists from a UK business school, we find that students are able to produce complex cognitive maps in terms of scanning for information; however, cognitive bottlenecks occur at the second and third stages of sensemaking. A key pedagogical challenge is, therefore, to support students in moving beyond scanning towards developing meaning and acting on that basis. By introducing a sensemaking lens, we add to a deeper understanding of the complexities associated with CSR education as it aids (or impedes) critical engagement and action.