基于可持续发展视角的资源税定位研究

资源税的理论依据以及功能定位决定了资源税的改革方向.本文从可持续发展的视角出发对资源税的理论依据进行了深入的研究,在此基础上对资源税的功能进行了详细的定位.作为税收的一种,资源税应该是国家凭借政治权而不是财产权筹集收入的形式,通过对现有研究成果的回顾和分析,说明了资源税促进资源可持续利用的理论依据应该是外部性理论,而不是资源租、级差地租等依据财产权取得收入的理论.在资源税的具体定位的分析中,采用了资源价值补偿的理论框架,将使用资源的成本分为所有者成本、生产者成本、外部性成本,提出资源税应该定位在弥补资源消费量在不同代际分配不均的外部性成本上,而资源的所有者成本、生产者成本和外部性成本中的环境污染成本应该通过市场手段和完善现有制度进行补偿.     

The “Beijing Consensus” and the Chinese Model of University Autonomy

This paper attempts to address connections between the Chinese model for development or the “Beijing Consensus” and Chinese universities. Chinese universities seem to be caught between serving governmental agendas and pursuing their own goals as an academic community. Up until recently, they had become used to following the lead of the government, which often comes with rationales and approaches featuring pragmatism and utilitarianism. Drawing on the perspectives of social embeddedness and external control of organizations in higher education, we argue that the lack of dynamism and innovation that is hindering Chinese higher education’s development is largely owing to the political, social, and cultural factors prevailing in the environment in which the universities operate. Put in another way, Chinese universities are confronting a crisis, owing to the inbuilt constraints of China’s development model.     

试析开放教育人才质量标准的价值取向

在电大开放教育试点的过程中,首先需要确定人才质量标准的价值取向。在阐明价值取向涵义的基础上,从宏观、中观和微观三个层面提出以下的价值取向主张:注重个体,兼顾社会的价值取向;知识、能力并重,和谐发展的价值取向;人文和科学并举的价值取向。     

西部高校教育技术中心职能探究

在教育信息化背景下,高校教育技术中心面临着发展危机。通过抽样调查西部地区高校教育技术中心等信息化机构,分析其职能定位方面存在的问题及原因,对教育技术中心的职能定位进行再认识,最终提出了职能的科学定位——职能模块星形模型。     

仪式直播中“表演”的传播价值选择——对“奥运开幕式‘假唱’”事件的思考

北京奥运开幕仪式中的假唱事件引起了国内外的关注,引发了人们从法律法规、道德操守、国家形象等多方面的议论。本文从大众媒介传播法则、规律和仪式表演内在规定的双重角度,分析了此次仪式中的假唱在大众传播语境下的不合理性,试图通过这一案例的剖析,探讨仪式直播中表演的定位及其依据,以积累更合理的共识,促进仪式直播的健康发展。     

基于工作过程以职业发展为导向的课程改革

以工作过程为基点的课程改革在我国高等职业教育中应用非常广泛,随着社会市场化的推进以及教育人才的不断增长,如何在工作过程中实现学生对于市场岗位的理解升华,正是高职教育中应该具体解决的关键问题.以职业发展为导向的课程改革正是秉承这一观念.文章从课程改革的背景和思路出发,详细阐述了课程改革实践体系建构中的五个重要环节.     

高校绩效评价取向对科研人才创新行为的影响

以高校科研人才为研究对象,探讨高校绩效评价取向对科研人才心理授权和个体创新行为的影响。实证研究发现,绩效评价取向由控制取向和融合取向两个维度构成,高校绩效评价取向明显偏向控制取向;绩效评价融合取向对科研人才心理授权和个体创新行为有显著的正影响;心理授权在绩效评价融合取向和个体创新行为之间起完全中介作用。     

牙轮钻头牙爪轴颈磨削研究

牙轮钻机是大型露天矿的重要设备之一,牙轮钻头是牙轮钻机的主要易耗部件,其设计制造质量对钻孔效率和生产成本影响很大,本文主要论述了牙轮钻头牙爪磨削定位及磨削方案的设计.     

析当代大学生体育价值取向的定位

运用文献资料法、逻辑推理法等论述了当代大学生体育价值观的主要特点:由于受长期"体育工具论"的影响,大学生参与体育活动无法超脱工具论的功利性束缚,但对体育的健身价值表现出了一致的高认同率.研穹认为:当代大学生体育价值取向的正确定位应该是树立"一个核心,两个转变"的体育价值取向,构建"一个主导,多元并存"的价值体系,并相信这将成为一种发展趋势.     

本科教学评估下的实践性教学的定位与探索——以高校地理课程为例

随着知识经济时代的到来和社会环境问题的挑战,地理基础教育理念已经发生悄然变更,在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度上设置课程目标,以培养和谐的全面发展的未来公民。与之相呼应,高校地理教育亦应进行大胆创新和改革。在新一轮本科教学评估的契机下,我们认为对高校地理实践教学的重新定位是把握以上三个维度的重要问题,为此应建立地理教育的"通过-关于-为了"三维结构模式。同时,从以下几个方面对高校地理实践教学予以探索,包括:减少理论讲解内容,加大实践教学力度;淡化学科内部实习界限,实行团队合作;消除教学实践地点选取盲从,加强本土化趋势。