首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3302篇
  免费   90篇
  国内免费   126篇
教育   1924篇
科学研究   771篇
各国文化   1篇
体育   184篇
综合类   160篇
文化理论   6篇
信息传播   472篇
  2024年   1篇
  2023年   6篇
  2022年   36篇
  2021年   72篇
  2020年   93篇
  2019年   38篇
  2018年   32篇
  2017年   42篇
  2016年   55篇
  2015年   107篇
  2014年   218篇
  2013年   196篇
  2012年   311篇
  2011年   346篇
  2010年   225篇
  2009年   236篇
  2008年   256篇
  2007年   257篇
  2006年   226篇
  2005年   210篇
  2004年   156篇
  2003年   140篇
  2002年   110篇
  2001年   74篇
  2000年   33篇
  1999年   21篇
  1998年   4篇
  1997年   5篇
  1996年   6篇
  1995年   4篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
排序方式: 共有3518条查询结果,搜索用时 31 毫秒
91.
春燕 《河西学院学报》2011,27(4):119-123
本文选择从文化的视角来研究学校制度的建设,认为教育管理者要保证学校制度良好运行,仅仅依靠外在约束是不够的,还需要道德等非理性因素的辅助作用,既要用合理的规章制度规范人,又不是简单机械强迫的管理,而是通过调动人的积极性,使刚性的制度内化成组织成员的行为准则,在学校制度的制定和实施中贯注仁道、平等、正义等人文色彩,赋予它一定的文化关照。期望本研究可以为学校管理者建设和完善学校制度文化提供理论基础,拓宽教育管理者的视野,以促进学校教育的和谐发展。  相似文献   
92.
高职院校构建和谐校园契合社会发展、人才培养、教学改革等需要,构建和谐高职院校应从办学理念、发展战略、管理机制、校园文化、人际关系、发展空间等六方面着手。  相似文献   
93.
本文以宁波市三所高校学生社区文化生活与文化建设状况的调查结果为依据,通过大量数据的对比,对当前大学社区文化生活、文化建设现状及存在问题进行了分析研究,并提出了对策建议。  相似文献   
94.
语法在整个英语学习中占重要地位。独立主格结构和悬垂分词是英语学习过程中最难掌握和区分的内容。通过列表对比,对它们之间的异同有较为深刻的认识,对提高学生正确使用英语语言的能力有重要意义。  相似文献   
95.
学科专业建设是高校的教学基本建设,是高校发展的核心和关键。池州学院学科专业建设应紧密结合地方经济社会发展实际,厘清学科专业建设思路,充分发挥师范性、地方性和应用性特色,合理制定学科专业发展总体规划,着力完善学科专业结构,巩固优势学科和特色专业,切实加强应用性科学研究,努力提升专业层次,在人才培养、学科专业建设、师资队伍建设、课程建设、实践教学以及特色科研、产学研一体化等方面与地方开展广泛的合作共建,形成共赢,进一步彰显学院应用性本科的特色。  相似文献   
96.
在分析了教师档案基本内涵基础上,文章梳理了国内外教师档案研究的基本现状与研究进展,总结归纳了教师档案研究所取得的基本成果,以及教师档案利用与管理中存在的问题。借鉴国外文件中心理论,实行纸质档案和电子档案互补和并存并共同归档保存的方式,才能促进教师档案更好的管理和利用。  相似文献   
97.
《天路历程》是一部英国古典文学作品,也是一部充满基督教(新教)教义的属灵著作,至今重印不断,成为《圣经》以外翻译语种最多的文学作品。通过《天路历程》和《圣经》两部作品的翻译史可以考察两者在中国的平行翻译进程及平行发展模式。  相似文献   
98.
植物多倍体的形成及应用研究综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘静 《安康学院学报》2011,23(4):99-102
介绍了植物多倍体的含义及其在高等植物中的分布,综述了植物多倍体的类型、形成途径、诱导方法及其应用等方面的研究进展,展望了植物多倍体今后研究的发展趋势。  相似文献   
99.
以问卷调查、统计分析为基础,揭示独立学院基础会计模拟实验教学的现状及存在的问题,并从完善课程设置、改进创新实验教学方法、强化师资队伍建设和加快实验室建设等方面提出基础会计模拟试验教学改革对策。  相似文献   
100.
吴婧 《科教文汇》2020,(7):70-71
近年教育部积极推进“新工科”建设,为积极响应工程教育改革举措,结合“建设工程计量与计价”课程综合性、实践性强的特点,分析了该课程教学现状与存在的问题,围绕理论教学、教学方法、教学实践、考核方式等方面进行探索和改革,旨在提高学生对该门课程的学习热情和主动性,培养学生解决问题和知识运用的能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号