全文获取类型
收费全文 | 1043篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 50篇 |
专业分类
教育 | 583篇 |
科学研究 | 196篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 45篇 |
综合类 | 21篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 264篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 29篇 |
2020年 | 50篇 |
2019年 | 31篇 |
2018年 | 25篇 |
2017年 | 32篇 |
2016年 | 38篇 |
2015年 | 25篇 |
2014年 | 75篇 |
2013年 | 107篇 |
2012年 | 79篇 |
2011年 | 85篇 |
2010年 | 76篇 |
2009年 | 74篇 |
2008年 | 62篇 |
2007年 | 77篇 |
2006年 | 63篇 |
2005年 | 41篇 |
2004年 | 33篇 |
2003年 | 30篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 15篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
排序方式: 共有1114条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
以山东省滨州市为研究区,在“外考察与样品实验分析的基础上,分析该地区土壤盐渍化的空间分布,并对成因进行分析,为该地区盐碱土的治理与利用提供理论依据。 相似文献
62.
结构建立框架理论(Gernsbacher,1990)认为,篇章理解的过程是心理认知和加工的过程。理解的过程就是对篇章内容进行心理结构构建的过程。这一过程包括三个步骤:理解者为心理结构的建立或表征奠定基础;绘制心理结构;心理结构转变。心理结构构建的过程表明:加强学习者的篇章记忆能力是提高英语篇章理解能力的关键所在。 相似文献
63.
传统武术教学方法优化组合实验研究 总被引:5,自引:0,他引:5
通过对武术教学方法的3因素2水平正交设计实验,揭示了影响武术教学效果的教学内容编排、练习形式和专项身体素质三项因素的优化组合。在此基础上,又通过再次教学实验对研究结果进行修正和检验。 相似文献
64.
全纳的创新资格框架:英国的QCF 总被引:1,自引:0,他引:1
2011年1月,英国最新的资格学分框架——QCF正式运行。QCF的产生有其特定的背景:原资格框架(NQF)的高层次普职等值不尽人意;原资格框架(NQF)和互换标准不够清晰;学习者个性化的需求无法得到满足。基于此,QCF以其全新的结构、要素、运行机制以及不同资格证书的比较新路径,保障了资格的全纳性,有利于真正实现等值互换,保障了资格框架的可视性,保障了学习者多元化的需求,对我国资格框架的建立以及"双证书"制度的完善具有一定的参考价值。 相似文献
65.
目的 :从油菜蜂花粉中提取总黄酮 ,并测定其含量。方法 :采用超声技术提取总黄酮 ,用比色法测定总黄酮含量。结果 :油菜蜂花粉中总黄酮含量为 (30 .5 0± 1.0 0 ) % ,平均回收率为 99.6 0 % ,RSD =2 .95 % (n =6 )。结论 :运用超声技术从油菜蜂花粉中提取总黄酮 ,可提高提取率 ,节省提取时间。 相似文献
66.
67.
互联网、人工智能、大数据、云计算、物联网等技术的教育应用逐渐走向纵深,使得学习环境发生了深刻的变革,亟需探究符合时代背景、面向新型学习环境的教与学交互理论,探究如何设计学习环境来应对新兴技术支持的学习情境。通过分析学习情境的基本特征,探究多空间融合后学习情境革新带来的学习环境设计原则的变化。基于新技术、新理念、新方法等对教与学影响的思考,最终提出学习情境的描述框架。学习情境是一种复杂的网络现象,基于互联网技术、人工智能、大数据分析储存技术等的应用,学习情境客观存在于虚拟环境中,成为一种具有目标性的长期存在的学习活动,借助互联网实现教学知识传播与知识共享,并可以实时进行学习分析、导航、评估、反馈、调节等,学习情境成为学习的连接器和促进有效学习的助推器。 相似文献
68.
69.
本文使用聚类算法将项目和用户进行分组,从而引入内容特征,再结合协同过滤方法,构造一种混合的推荐方法。实验结果表明,本文的推荐方法在较高稀疏度下优于一般的协同过滤算法。 相似文献
70.
随着图书馆日益走向数字化、网络化和市场化,其传统的参考咨询服务无论服务内容、服务对象,还是服务手段、方式以及信息源等方面都远远落后于时代发展的需要。因此,图书馆应变革传统的咨询服务,使咨询服务内容全面化、咨询服务对象全球化、咨询服务队伍专业化、咨询服务方式和服务手段现代化,只有这样,图书馆咨询服务才能满足社会需求。 相似文献