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21.
文章通过作者对新疆喀什棉纺织厂民族交往状况进行的实地调查,从维汉师徒之间的交往着手,对师徒关系的产生、数量的变化、交际的背景、日常生活交往、语言学习以及“称呼语”等方面进行了考察。作者认为可以用“跨文化交际”的观点对多民族之间,特别是不同民族师徒之间的交往进行文化上的解读。  相似文献   
22.
约翰·斯图亚特·密尔作为英国近代史上继杰里米·边沁之后最重要的功利主义者,在修正边沁功利主义伦理学说的基础上,形成了自己的功利主义学说,其功利主义思想的最大特点就是将功利主义与正义和自由等权利相结合。文章试从正义和自由等权利方面探讨密尔功利主义思想体系中正义和自由的内容及其形成原因。  相似文献   
23.
河南省棉花的温度适宜性及其变化趋势分析   总被引:10,自引:0,他引:10  
棉花是重要的农业经济作物,对气候变化特别是温度变化很敏感.该文运用温度适宜度模型,选取河南省46县区,对该省棉花生产适宜性的生育期和时空差异进行计算、评价及预测.首先分析棉花各生育期温度适宜度,结果表明,播种期、吐絮期适宜度较低,受温度影响较大,具有较高的变率,出苗期、现蕾期、开花期表现出较高的温度适宜度,受温度影响较小,变率也较小;其次分析河南省各县区的平均温度适宜度,并据此将河南省分为高、中、低三大适宜度类型区;最后分析棉花各生育期温度适宜度的年际变化,发现未来各生育期中开花期无明显变动,其它生育期适宜度未来都有升高趋势,同时对河南省46县区的棉花温度适宜度变化趋势作分析,结果表明河南省各县区温度适宜度都有升高趋势,且存在地区差异,根据未来适宜度变化倾向的大小,将河南省划为强增长、次强增长、弱增长三大变动类型区.  相似文献   
24.
密尔是十九世纪英国著名的政治哲学家,在继承、修正与发展边沁功利主义思想的基础之上,建构了"密尔式的功利主义",为其政治哲学奠定了坚实的理论根基。其对自由的深刻阐释与解读,凸现了自由主义政治哲学的特色。此外,代议制政府是密尔对政治模式的理想追求,且对西方政治文明的发展进程有着极大的推动与影响。在当代,对其政治哲学进行深入的研究,意义深远。  相似文献   
25.
目的:探索16个保守 microRNA在雷蒙德氏棉中的表达情况。
  创新点:首次研究了microRNA在雷蒙德氏棉四个组织的表达情况。
  方法:设计16个 microRNA的引物,并提取雷蒙德氏棉四个不同组织的 RNA进行实时荧光定量聚合酶链式反应(qRT-PCR)。
  结论:在不同的组织中,这些microRNA的表达水平差异很大。包括 miR-159、miR-162、miR-164、miR-172、miR-390、miR-395、miR-397和miR-398在内的8个 microRNA 在花蕾中表达含量非常高,而另外一些 microRNA,例如 miR-166和miR-160,在四个不同组织中都有很高的表达量。  相似文献   
26.
采用顶空固相微萃取(HS-SPME)对芦荟酒中的挥发性和半挥发性成分进行萃取.采用气相色谱.质谱(GC-MS)技术对其进行分析,在芦荟酒中共检测到18种化合物,其中酯类和醇类化合物分别是芦荟酒中种类最多和含量最多的两类化合物.结果表明,该方法适合分析芦荟酒的成分。比传统预处理方法更简单、效果更好.  相似文献   
27.
公民教育与代议制民主的关系是密尔在《代议制政府》一书中阐述的一个重要思想,贯穿于他构建代议制政府的整个过程。密尔认为公民教育是达成代议制民主的前提和基础,而代议制民主则是公民教育的最好方式。他一贯主张的公民教育思想以其丰富的内涵和实践意义值得后人深入研究和践行。  相似文献   
28.
海冰水灌溉配合农艺措施对棉田土壤水盐动态的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用海冰水(含盐量3‰)灌溉,结合4种施肥措施(无机肥、有机肥与无机肥配施、土壤调理剂与无机肥配施和不施肥处理),研究海冰水灌溉配合农艺措施对土壤水分和盐分动态的影响。2007年-2008年结果表明:苗期和花期灌水后海冰水处理的土壤含水率均显著高于井水处理,尤其灌溉后播种前期0~40cm土层含水量差异显著;井水灌溉施加液膜处理的土壤含水率较未处理的显著提高。海冰水灌溉土壤1m土体脱盐率达40%。连续两年试验,两种灌溉水处理并配合不同农艺措施条件下均可有效淋洗土壤中盐分。2007年海冰水灌溉下,土壤调理剂与无机肥配施处理和有机肥与无机肥配施处理的小区0~40cm土壤脱盐率显著高于无机肥单施的处理(约53%~55%)。本试验研究得出,使用3‰的海冰水加液膜处理后灌溉棉田,并配合土壤调理剂与无机肥配施或有机肥与无机肥配施,能够加快灌溉后水分入渗和土壤盐分的淋洗。  相似文献   
29.
通过试验和生产实践表明,用中锰球铁代替高锰钢生产球磨机衬板,不仅能满足使用要求。而且经济效益显。选择合适的Mn含量和合适的Si/Mn比,控制冷却速度、适当提高基体中奥氏体含量。是这项试验成功的关键。  相似文献   
30.
代表着承德民间工艺发展最高成就的非物质文化遗产——“滕氏布糊画”走进大学美术课堂,不仅能广泛地宣传承德,促进旅游事业发展,激发学生热爱民族文化的热情,也能使大学生们进一步关注与承德有关的其他非物质文化遗产,并为这些非物质文化遗产提供更多传承发展的渠道,同时也是将更多“非物质文化遗产”内容引进大学美术课程资源系统的初步探索。通过考证、学习、准备和实施,“滕氏布糊画”已成功走进河北民族师范学院的美术课堂,完成了“非遗”内容从潜在资源到实际资源的转化,其实践过程经验可贵,成果可观,不足值得借鉴。  相似文献   
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