建设综合化学实验课程的探索

本文通过综合化学实验的教学实验, 探讨如何建立一体化多层次的实验教学内容体系, 建立综合化学实验课程, 进行化学实验教学改革, 培养素质高、能力强、富于创新精神人才等问题.     

创造教育研究及对我国培养学生创造力的启示

本文旨在对创造教育的文献予以分析研究,作为我们进行创造力教学的参考.同时,在探讨过程中,得出我国教育培养学生创造力的一些启示.     

在概率统计教学中培养学生创造性思维能力

在概率统计教学中，吃透教材，创设问题情景，把培养学生创造性思维能力作为教学核心，培养学生思维的抽象性、创造性、发散性、深刻性、独创性和运动性。     

关于《混凝土结构》课教学的新理念

本文主要阐述了混凝土结构教学的主导思想;重点论述了注重建立工程概念与注重提炼科学问题;注重培养综合能力;注重建立创新意识相结合的教学新理念.     

论林非近年来的散文创作

林非散具有富于个性的成熟激情、深邃思索与优美笔，其近作又有所拓展。他犀利而透辟的分析眼光，多有洞幽独微之处，深入地思考专制的本质，对此进行有力的澄清与谴责，还对种种的社会人生作出智慧的考察，在感情的润泽底下，读来如行云流水。这样表现出知识分子的良知、闪烁着深邃而严谨的历史眼光的，应该说是本色的学散。     

高职高专院校创新教育建构

创新教育是高职高专院校实施素质教育的突破口，高校应当建立创新教育体系。它包括教学模式、教学理念、教学方法创新几个要素，应遵循启发性、主体性和导向性原则。     

学生科技创新实验室的探索

介绍以电子信息类专业学生为对象的实验教学的现状与不足,就学生课外科技创新实验室的建设进行了探讨和实践。     

浅谈地理教学中创新能力的培养

创新能力的培养是素质教育的核心内容，在地理教学中应充分挖掘学科内容，利用先进的教育理念和教学方法开发和培养学生的创新能力。     

西部农村人力资源能力建设思路创新的必要性分析

知识经济、人的全面发展、西部人力资源状况以及教育资源的“瓶颈”制约对西部农村人力资源能力建设提出了巨大挑战。以基础教育、高等教育、职业教育、科普教育和继续教育为内容的学校教育培训体系是西部农村人力资源能力建设的重要途径。但是，鉴于西部农村地区教育资源严重不足的情况，西部农村人力资源能力建设急需思路创新。以便大面积地、全方位地、系统地、迅速地提高西部农村人力资源能力。     

基于WEB的计算机辅助机械创新设计系统研究

总结了创新设计思维的两项原则:最短路径原则与相似性联想原则.分析了基于实例推理技术当前研究的不足并提出用遗传算法进行组合优化来解决.介绍了基于web的创新设计知识库,提出了功能要求、作用原理及物理结构的相似性的量化方法,用相似度作为计算机辅助联想及遗传算法初始群体筛选的依据,形成一种改进的遗传算法.基于上述理论开发了基于web的机械产品计算机辅助创新设计系统.