首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   139篇
  免费   2篇
  国内免费   7篇
教育   106篇
科学研究   9篇
体育   10篇
综合类   8篇
文化理论   1篇
信息传播   14篇
  2023年   2篇
  2022年   6篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   3篇
  2017年   2篇
  2015年   2篇
  2014年   4篇
  2013年   10篇
  2012年   9篇
  2011年   8篇
  2010年   6篇
  2009年   4篇
  2008年   7篇
  2007年   13篇
  2006年   15篇
  2005年   10篇
  2004年   6篇
  2003年   17篇
  2002年   13篇
  2001年   4篇
  2000年   3篇
  1999年   2篇
排序方式: 共有148条查询结果,搜索用时 52 毫秒
41.
杨小丽 《出版科学》2010,18(2):53-55,48
通过对出版体制改革后出版社内部管理和考核制度相应改革的探讨,指出发行工作的改革是发展的必然,在新形势下,发行人员将面临许多新挑战,如何应对这些挑战是每一个发行人员必须深思和认真对待的问题。  相似文献   
42.
Previous research demonstrates that sports coaching is a stressful activity. This article investigates coaches’ challenge and threat cognitive appraisals of stressful situations and their impact on coaching behaviour, using Blascovich and Mendes’ (2000) biopsychosocial model as a theoretical framework. A cross-sectional correlational design was utilised to examine the relationships between irrational beliefs (Shortened general attitude and belief scale), challenge and threat appraisals (Appraisal of life events scale), and coaching behaviours (Leadership scale for sports) of 105 professional football academy coaches. Findings reveal significant positive associations between challenge appraisals and social support, and between threat appraisals and autocratic behaviour, and a significant negative association between threat appraisals and positive feedback. Results also show that higher irrational beliefs are associated with greater threat, and lesser challenge cognitive appraisals. However, no associations were revealed between irrational beliefs and challenge cognitive appraisals. Additionally, findings demonstrate a positive relationship between age and training and instruction. Results suggest that practitioners should help coaches to appraise stressful situations as a challenge to promote positive coaching behaviours.  相似文献   
43.
关于高校音乐素质教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
对当前高校的音乐素质教育所面临的挑战和机遇提出了自己的看法。对音乐素质教育的运作目标、内容、模式等方面的改革提出了具体建议。  相似文献   
44.
本文从知识经济的本质特征角度 ,探讨了知识经济时代干部教育培训面临的挑战 ,并从干部观念意识、现实行为层面、闲暇教育时间、培训手段等方面对干部教育培训的发展机遇进行了分析 ,对干部教育的发展方向做了一定的阐述  相似文献   
45.
我国体育院校如何面对知识经济的挑战   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据知识经济的内涵、特点及作用,分析知识经济对我国体育事业所产生的一系列影响,认为我国体育产业的发展,不但能促进我国体育事业的兴旺发达,而且将对国民经济的发展产生直接与间接的带动和促进作用。针对体育院校的现状,指出目前我国体育院校的发展还存在与知识经济时代不相适应的问题,提出了应采取的对策。  相似文献   
46.
旅游营销是旅游目的地先于旅游者进入目的地之前宣传自身旅游形象的关键武器,营销的成功与否,直接关系着旅游目的地的兴盛。伴随旅游信息化的快速发展,智慧旅游备受社会各界的关注,同时也给旅游目的地的营销模式提出了巨大的挑战。文章在智慧旅游如火如荼发展的背景下,提出旅游四地营销模式,并针对这一模式提出相应的营销策略,全方位的实现旅游目的地推广宣传。  相似文献   
47.
文章对美国新发布的ACOT2项目报告的核心内容做了概述,对项目所开展的一种新的学习方式:基于挑战的学习(Challenge Based Learning,简称CBL)进行了追述,分析了CBL的构成要件和实施过程。最后,将ACOT项目与国内课程整合项目从项目指导理念、项目目标、项目推进方式、项目实验学科和课程整合模式等五个方面进行了比较分析,试图找出两国在整合项目上的不同取向,并尝试对我国教育信息化发展提出几点启示。  相似文献   
48.
网上证券交易对传统证券交易的挑战   总被引:1,自引:0,他引:1  
在介绍网上证券交易的特征的基础上,分析了网上证券交易对传统证券交易的影响,最后提出传统证券交易所的应对之策。  相似文献   
49.
论《天问》独特的立体结构与抒情方式   总被引:3,自引:0,他引:3  
在《天问》错简难题的背后,存在着怎样理解其内在结构和抒情方式的问题,对这个问题的探讨已不仅属于艺术范围,它直接影响着对本的正确理解和阐释。笔发现,《天问》并非如以前学所理解为的线性叙事结构,而是二元对立转化的立体结构。在这个结构中,两两对立的双方相互结合、相互转化、你中有我、我中有你,有如太极图的黑白转化、黑中有白、白中有黑。全部架构贯穿着一个精神——对宇宙万物根本规律不懈的追寻探索。《天问》不是叙事诗,它的主旨是抒情,可以说是一篇特殊的抒情诗。渐强、高潮、重复、错位,再加上问题和爆发,这就是《天问》独特的抒情方式与情感逻辑。  相似文献   
50.
通过对上海市11所高校的全国“挑战杯”获奖者创新素养和创造力现状进行实证调查,研究发现:全国“挑战杯”获奖者创新素养评价指标体系包含创新人格、创新意识、创新思维、创新行为、创新支持感知和创新自我效能感6个维度共19个因子。通过构建“挑战杯”获奖者创新素养与创造力的结构方程模型发现:创新意识、创新思维、创新行为和创新自我效能感对创造力产生直接的正向影响,创新人格以创新意识和创新思维为中介对创造力产生正向影响,创新支持感知以创新行为和创新自我效能感为中介对创造力产生正向影响,而创新人格和创新支持感知作为创新素养的内部和外部动机,通过交互作用共同影响创造力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号