对体育教学中创新活动与创新成果的研究

运用数理统计法、比较研究法与逻辑分析法 ,对当代体育教师创新活动进行研究 ,系统总结体育教学创新成果 ,探讨体育创新活动在体育教学中的地位和作用 ,以期望更好的为教学实践服务。     

中国奥运会冠军的选材和跨项选材研究

为了揭示中国奥运会冠军选材和跨项选材的成功经验,采用文献资料法、面谈和问卷调查法、数理统计法等,对我国251位奥运会冠军的选材特征进行了研究,获得以下结论:奥运会冠军的选材年龄渐趋低龄化,中国17.5%的夏季奥运会冠军是跨项选材的结果;竞技能力相近,制胜因素类似,动作结构相似的项目才有可能实现跨项选材;跳水项目45.5%的奥运会冠军初选练习项目为体操;篮球与排球,摔跤与柔道,田径投掷项目与要求突出力量水平的柔道等项目也存在跨项选材;夏奥会和冬奥会项目之间目前还没有出现跨项选材培养的奥运会冠军,冬奥会项目冠军之间也没有出现跨项选材;跨项选材的前提是在初选项目有较好的符合专项需要的体能和技术基础;跨项选材运动员终选项目年龄略大,但未错过终选项目竞技能力发展的敏感期;跨项选材是培养优秀运动员的路径之一。     

国际救灾法:一个正在形成的国际法律部门

国际灾害援助规范虽然不是新近才有的事物,但近些年来重大灾害频发,国际援助规模的扩大和媒体对灾害反应的关注使国际救灾中的协作、灾民的生存状态问题凸显出来.国际社会开始为解决这些问题建立法律机制作出努力,并取得了诸多成果,昭示着一个国际救灾法部门的产生.关于该部门的调整对象,国际法文件对“灾害”往往采用广义定义的方法以便利国际援助的扩大;救灾规范也涵盖到灾前准备和灾后恢复重建阶段.国际救灾法已经形成了一个包括诸多公约、决议和声明、谅解备忘录、行动守则、指南和标准等在内的法律框架,虽然这些规范还缺乏综合性、融贯性.国际救灾法的发展也促进了对这一法律部门研究的兴起.     

浅谈民间舞教学的一般规律

中国民间舞蹈的历史源远流长,而中国民间舞蹈教育却是从20世纪中叶才开始的。改革开放以来,先后由文化部等部门组织了民间舞蹈集成等有代表性的工作,为民间舞蹈教育的发展筑就了平台。从此,民间舞蹈走进校园,成为专业舞蹈教育的一部分。同其他舞蹈教学一样,民间舞在教学实践中已逐渐形成自己的规律特点。     

传播学研究方法的反思——对传播领域的实证主义观念的现象学反思

传播学研究主要是通过精确的方法和技巧以掌握信息的传播规律,精确的方法和实证主义观念成为了传播学作为一门科学的标志。本文通过对方法本身的反思揭示通过方法来构造的传播理论的本质。     

积分型延迟微分方程隐式欧拉方法的稳定性分析

讨论了隐式欧拉方法应用于一类积分型延迟微分方程的延迟依赖稳定性。首先依据文献资料,在参数平面上画出了解析稳定区域,获得了数值稳定区域包含解析稳定区域的必要条件,由此得到隐式欧拉方法的相容性结果,最后给出了数值例子。     

《心理疏导方法与技术》课程中的案例教学探析

案例教学是提高授课质量、促使学生能力生成的有效教学方式。《心理疏导方法与技术》作为实践性、应用性较强的课程,重在培养学生掌握从事心理工作的能力和技术。教师应充分认识案例教学对《心理疏导方法与技术》课程的重要意义,积极探索《心理疏导方法与技术》课程案例教学的规律和方法,切实促进学生能力的生成和深化。     

试论当代马克思主义中国化的文化接受问题——以中国特色社会主义理论体系形成和发展为例

文化接受问题在多个领域都客观地存在,其本质是一个外来文化本土化的问题.马克思主义中国化的过程中,必须拥有相应的文化土壤与之相适应.本文以中国特色社会主义理论体系形成和发展过程为例,深入探讨在当今时代马克思主义中国化的文化接受问题,并分析其价值和途径,以期能够推动其健康向前发展.     

口头诗学：西部裕固语口头诗歌程式分析（下）

口头诗歌是口头程式理论的考察对象,声音是口头诗歌的一个重要特征,也是听众或者观众感知和欣赏口头诗歌的主要方式.在口头诗歌中声音的重复和呈规律性地出现构成了程式,同时也形成了口头诗歌的韵式.在西部裕固语口头诗歌的程式中,既有不同诗句之间形成的韵律形式,也有同一诗句内部呈现的押韵特点.     

The historian activist and the Gift to the Nation project: preserving the records of the Australian Red Cross

ABSTRACT

In 2014, as part of their centenary celebrations, the Australian Red Cross initiated a project in which it transferred archives to various national, state and territory institutions across Australia including the University of Melbourne Archives and the State Library of New South Wales. The transfer of this voluminous (but not complete) collection built on earlier transfers of archives to the State Library of South Australia and the Australian War Memorial. This paper charts the origins of the plan to donate the records to public repositories. It interrogates the societal provenance of those collections, recognising that the pluralising of records is an historical process, in which the agency of archivists, historians and administrators must be understood. An investigation of Red Cross records in Australia exposes that process in its contingency, inertia and, ultimately, enthusiasm. The paper also reveals the challenges faced by voluntary organisations in preserving their records, and how historians and archivists both can benefit from assisting such organisations. Finally, this paper argues that the ‘Gift to the Nation’ project, with its national and international significance, reflects a shift in our understanding of the First World War to a transnational paradigm that recognises the important role of voluntary organisations.