Social Networking and Cultural Adaptation: A Theoretical Model

This paper demonstrates a theoretical model for the influence of social networking on cultural adaptation. Through the integration of cultivation theory and ethnic group vitality, this model proposes social networking affects immigrants’ interactions with the dominant culture as well as in-group communication.     

Modular exaptation: A missing link in the synthesis of artificial form

Exaptation, the cooption of existing technologies for emergent functions, is an important but neglected mechanism for innovation. Exaptation may enable an existing technology to (a) construct a new technological niche, (b) enter into a preexisting niche, or (c) transform the internal architecture of an artifact without changing its function.     

语言顺应论观照下的二外法语教学

全球经济一体化进程的加快使得社会需要更多熟练掌握多门语言技能的外语人才,众多高校开设了第二外语课程。二外法语因其民族文化、历史因素受到众多学生青睐,但其教学却不甚理想,存在不少问题。本文从语言顺应论的视角出发,探讨在二外法语教学中,通过顺应学生的物理世界、社交世界和心理世界来实现教与学的语言交际功能,解决法语教学中的问题。     

顺应论视角下新时期委婉语探析简

有关委婉语的研究已趋向成熟,但这些研究通常都是从语义学、修辞学、文体学等角度对委婉语进行宽泛地研究,对新时期委婉语的研究则很少。委婉语的产生和使用与社会、文化、心理等因素密切相关,不同时期人们的社会心理与文化不尽相同,委婉语会随着时代大背景的变化而变化,产生新的特质。将顺应论应用于新时期委婉语的研究,并从语境顺应、结构顺应、动态顺应三个方面分析新时期委婉语,旨在引导人们更正确、巧妙地使用委婉语,避免交际中的尴尬和沟通失败,从而使交际更加顺利进行。     

Cross-Cultural Adaptation of Hispanic Youth: A Study of Communication Patterns,Functional Fitness,and Psychological Health

This study examined the role of communication in the adaptation of Hispanic youth to the dominant cultural values and practices embodied in US American public schools. Seven hypotheses predicted positive interrelationships among four theoretical constructs identified in Y. Y. Kim's integrative theory of communication and cross-cultural adaptation: host communication competence, host interpersonal communication, psychological health, and functional fitness. Structured, closed-ended questions were administered in face-to-face interviews with 112 Hispanic adolescents in the upper Midwestern United States. Structural equation modeling results supported all seven hypotheses, indicating Hispanic youth with greater host communication competence were more actively engaged in host interpersonal communication and enjoyed greater psychological health and functional fitness with respect to US public schools and the larger US society.     

基于顺应论的汉英标识语翻译

汉英标识语中英语标识拼写错误、语法混乱、中式英语、表达不清、乱译、硬译等问题屡见不鲜。本文介绍了标识语具有的指示、提示、限制、强制性四种应用功能,比较了汉英标识语的差异,分析了英语标识语的语言特征,在此基础上,从顺应论出发,提出了标识语英译的恰当策略。     

顺应论视阈下《红楼梦》两英译本中医原理翻译对比研究

从《红楼梦》及其两英译本及红楼梦汉英平行语料库中搜集了相关语料并进行分析。该研究从顺应论的角度对比了《红楼梦》杨译和霍译两个英文版本的中医原理翻译方法,并对中医原理的翻译做了详细的分析,指出只有在源语和译入语之间找到一个动态平衡点,才能实现中医文化的有效传播。     

译者在“翻译生态环境”中的适应与选择——以《诗经》英译者为例

以《诗经》英译本为例,结合翻译适应选择论译者为中心的核心理念,从原文和译本两方面,探讨影响译者适应与选择的因素;从译者翻译的历史语境中去发现其选择的可取之处,以丰富典籍翻译研究的成果。     

严重创伤骨折患者角色适应不良的护理对策

目的：探讨严重创伤骨折患者角色适应不良的护理对策。方法：研究87例严重创伤骨折患者角色适应不良的护理对策。结果：69例患者角色适应能力很好,积极配合治疗。14例患者角色适应能力较好,情绪稳定,愿意配合治疗。4例患者角色适应能力差,对治疗和前途缺乏信心。结论：制定有效的护理干预措施可以为患者角色适应提供了良好的支持。     

喀什地区初中汉语教师适应汉语新课程情况研究

通过对喀什地区初中汉语教师的专门调查,我们发现：由于汉语新课程培训未能起到真正的指导作用及受自身汉语专业水平的限制,许多初中汉语教师在适应汉语新课程的过程中表现出一系列问题。针对这些问题及成因,我们认为必须加大汉语师资培训力度,夯实培训效用;同时立足本校实际,努力开发校本教研。