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521.
从当代大学生学习与发展的时代特点与高校思想政治理论课建设的需要出发,依据高校思想政治理论课建设的目标与方向、任务与要求,探索以案例为导入、以问题为核心、以构建为目标,开展“互动”探究式教学的理论与实践研究,努力使“思想道德修养与法律基础”课比较好的走进大学生的心灵世界与大学校园生活,成为受学生欢迎和学生最终受益的课程,无疑有着重要的理论意义与实践操作价值。 相似文献
522.
裴小燕 《北京城市学院学报》2004,(4):52-54
"思想道德修养"课在"两课"课程体系当中独具特色。文章从学校教育的角度,提出增强"思想道德修养"课实效性的几点思考:首先,贴近学生,彰显课堂活力;其次,遵循道德教育规律,强化情感教育;第三,整合校内资源,强化实践环节;第四,加强师德建设,实现全员德育。 相似文献
523.
524.
湘两优糯粱1号是湖南省农科院土肥所用二系法育成的杂交糯高粱.1996年引进浙江省试种,我们证实了它的高产潜力,高产攻关田产量达7837.5kg/hm2,地区试验中产量为5556.0kg/hm2,比当地品种增50.02%.该杂交种有良好的食味和籽粒外形,抗病抗倒.本文介绍了该杂交种的特征特性,并提出了相应的高产栽培技术. 相似文献
525.
在现代高等职业教育改革发展的新时代背景下,本文系统探讨了高职专业评估指标体系的设计要求及其价值导向,基于“达标评估”的指标体系设计定位,以及“人人出彩”的指标内涵标准要求,对评估指标体系设置的定位要求、研制方法、结构要素、呈现要求,以及设计创新等方面进行了具体论述 相似文献
526.
我国基于规范引导师范类专业内涵建设、建立健全教师教育质量保障体系、持续提升教师培养质量的战略考量,在全国全面启动师范专业认证。作为师范专业认证的对象和实现师范教育高质量发展的主体,高校需要结合院校实际,更新师范教育理念,构建“三全育人”师德养成新格局,完善人才培养方案,建构科学有效的人才培养支撑体系,形成基于底线标准的,富于校本特色、鲜活个性、多样化的教师教育培养体系,避免把师范专业认证演绎为一种标准化运动。 相似文献
527.
论财经商贸高校学生信息素养的培养 总被引:5,自引:0,他引:5
本文论及了信息素养的定义,从信息化社会需要,人才竞争需要等几方面说明了财经商贸高校学生信息素养培养的必要性,并结合教学实践提出了培养学生信息素养的方法。 相似文献
528.
529.
530.