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991.
走向21世纪的中国政治发展需解决的深层次问题主要有经济成长与政府行为问题,利益变动与政治发展问题,民主政治与政治系统的整合问题以及政治文化与政治社会化问题.推进新世纪的中国政治发展首先应明确其特殊本质与历史方位及目标系统,其次要分析其力量结构的变动,确定政治发展的内容与途径,从而实现协调发展. 相似文献
992.
论《伟大的代码》的文学批评特色 总被引:1,自引:0,他引:1
杜昌忠 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(1)
宗教学与文学是文化范畴中的两大学科。加拿大著名文论家诺思罗普·弗莱在他的《伟大的代码》中通过对圣经的研究将二者进行跨学科的比较,对圣经的宗教内涵与它的文学表现形式加以系统的剖析研究,指出其内在的联系以及它在宗教与文化两方面的双重意义,使之上升到超学科文化比较的高度,为文学评论界开辟了一条崭新的途径 相似文献
993.
文化相对论二分观:文化评价与文化交流的武器 总被引:2,自引:0,他引:2
林大津 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4)
文化相对论认为衡量文化没有绝对、普遍的判别标准 ,一切道德评价标准都是相对的。这一观点对于促进各民族的相互理解和谅解具有现实意义 ,对于防止和抵制文化霸权主义也具有进步意义。但在文化交流、跨文化交际日益频繁的当今世界 ,文化评价不可避免 ,文化相对论的主张在实践上很难行得通。因此 ,我们认为 :不宜对任何民族的总体文化风貌作价值判断 ,但可以通过文化比较 ,对某些文化现象作出个人的价值判断 ,以便作出个人的抉择 ,另一方面 ,不同语言的特点可论 ,差异可论 ,优劣绝对不可论。 相似文献
994.
Oili-Helena Ylijoki 《Higher Education》2000,39(3):339-362
Based on qualitative data gathered in one Finnishuniversity, the article examines disciplinary culturesof four study fields: computer science, libraryscience and informatics, public administration, andsociology and social psychology. It is suggested thatthe core of each discipline can be conceptualized asa moral order that defines the basic beliefs, valuesand norms of the local culture. Following this frameof reference, the analysis of students' accountsdemonstrates essential differences regarding how thevirtues and vices of studying are understood and whatkinds of social identities are constructed indifferent fields. The implications of the results forthe quality assessment and the development ofuniversity teaching are discussed. 相似文献
995.
杜亚泉的文化思想--兼评杜、陈文化论争 总被引:2,自引:0,他引:2
董恩强 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2000,39(2):90-96
杜亚泉是“五四”时期“东方化派”的代表人物之一,其思想主张在当时产生过较大影响。在东西化对比上,他提出化“动静说”;在新化建设方面,他主张新旧调和,用中国固有明统整西方物质明,有合理的一面,也有保守的一面。杜陈化论争,拉开了东西化问题论争的序幕,这次论争在中国现代思想史上具有深远的历史意义。 相似文献
996.
健美操与体育舞蹈有机结合的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
运用唯物辩证法的矛盾观点,对体育舞蹈和健美操之间存在的共性和个性进行分析,探讨二者有机结合的可行性,以解决“课程方案”中做为必修课程的健美操和体育舞蹈均存在的课时少、内容多等问题。 相似文献
997.
高校后勤服务社会化的实现模式及设想 总被引:4,自引:0,他引:4
杨忠华 《沈阳教育学院学报》2000,2(2):100-102
在党的十大大精神的鼓舞和推动下,我国高校后勤改革同其他领域的改革一样进入了一个新的历史阶段,实行高校后勤服务社会化是高校后勤自身发展的内在要求,是高校后勤改革目标。 相似文献
998.
杨慧 《蒙自师范高等专科学校学报》2000,(2)
语言是交际的最重要的手段 .语言是文化的一部分 ,任何语言都是某种文化的反映 ,是文化的传播工具 .语言有着深刻的文化内涵 ,不同文化间存在文化差异 ,这些差异必然会影响语言的教与学 ,只懂语言而不懂文化 ,结果就是“只见树木不见林” .只有把文化背景知识融合到语言教学中去 ,才能完全理解和正确使用所学语言 相似文献
999.
网络信息传输与文化发展的忧患意识 总被引:4,自引:0,他引:4
针对网络信息传输中可能会形成全球性的单一文化、其它一些非西方文化和哲学将会消失的问题,从网络发展的不平衡性与控制性以及文化发展的入侵性和矛盾性两个方面的视角,综合分析中外专家学者对此的述评,并就弘扬传统民族文化,消除网络忧患意识进行略论。 相似文献
1000.
全方位推进高校后勤社会化的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高校的后勤社会化对中国高等教育改革和发展具有重要意义,结合上海理工大学和多所兄弟院校的实践经验,对如何实现后勤社会化的具体措施和细节进行了有益的探讨,提出了通过制度的创新推进高校后勤投资,体制,机制三位一体的全面改革。 相似文献