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51.
随着信息技术与课程整合在高校的深入开展,教学过程受到进一步的关注,文章根据灰色理论中的灰关联度数学模型,研究了教学过程的评价,建立了信息技术课程整合的教学过程评价指标体系,并根据层次分析法,确立了评价指标的权重;根据灰关联理论,对信息技术与课程整合的教学过程进行了评价。 相似文献
52.
This study examined how selected school mathematics textbooks in China, Singapore, and USA at the lower secondary grade level
represent problem-solving procedures. The analysis of problem-solving procedures was carried out in two layers – general strategies,
which adopted Pólya’s four-stage problem-solving model, and specific strategies, which consisted of 17 different problem-solving
heuristics such as ‘acting it out,’ ‘looking for a pattern,’ ‘working backwards,’ etc. Both similarities and differences in
the representation of problem-solving procedures in the textbooks across the three countries were revealed and compared. The
possible reasons for the similarities and especially for the differences were explored. Suggestions about how to improve the
representation of problem-solving in mathematics textbooks were provided at the end of the study.
相似文献
Lianghuo FanEmail: |
53.
彭坤明 《江苏广播电视大学学报》2015,(2):5-11
开放大学是终身教育体系的新型载体。服务终身教育,开放大学必须发挥大学的优势。为加快终身教育体系的构建,开放大学必须强化大学的属性,注重新型大学的实体建设和内涵创新。 相似文献
54.
强调可以突出地表达说话者的意旨、情感、态度,可以使语言更加富有感染力,使听者或读者能更快捷、深刻地理解和掌握交流的信息。英语、汉语尽管属于不同的语言形态,但都存在强调的语言现象。本文将就这两种语言中存在的强调的表达方式作一番对比分析,从而有助于人们对这两种语言中强调方式的学习,并进一步说明这两种语言的特点。 相似文献
55.
56.
关于体育院校学科建设的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
学科和重点学科建设是当今体育院校业务工作的重点。本文对我国体育院校学科和重点学科发展的历史过程、作用,重点学科建设应具备的内部因素,外在条件等方面以及对加快我国体育院校重点学科建设的思考进行了阐述。 相似文献
57.
周晚田 《湖南师范大学社会科学学报》1999,(6)
反身代词又称自身代词,它由人称代词所有格或宾格加后缀-self构成,在句子中作宾语、表语、同位语。本文从语义学和句法学的角度,着重分析了反身代词充当某一句子成分时的强调特征。这一特征在一些习语中尤为突出。 相似文献
58.
阳美燕 《华中科技大学学报(社会科学版)》2007,21(1):68-71
从维新运动兴起到戊戌政变之间,张之洞与以梁启超为代表的《时务报》维新派都倡导社会变革。深入考察张之洞的代表作《劝学篇》发现,在“救时”的大局下,在《时务报》时期,“求大同存大异”是张之洞处理与后者关系的准则,这使他与后者之间保持着既合作、认同,又矛盾、冲突的独特文化关系。 相似文献
59.
《体育与健康》教学评价现状的不足及其发展趋势 总被引:3,自引:0,他引:3
吴健 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(2)
通过对现行体育教学评价中存在问题的分析,探讨了其产生的原因,一方面提出了学习评价重点必须在评价内容、评价形式、评价类型及评价方法等方面进行转变,以适应《体育与健康》课程评价的改革要求;另一方面阐述了课堂教学评价重点转变的问题,提出未来对体育教师教学的评价将更加重视他们创造力的表现以及学生喜欢体育课和体育活动的程度,评价的重点不再是其教学表演能力。 相似文献
60.
潘荣远 《吉林体育学院学报》2006,22(3):41-41,61
篮球意识是指篮球运动员从事篮球实践活动中经过大脑积极思维过程,而产生的一种正确反映篮球运动规律性的特殊机能和能力。它是运动员在长期篮球实践活动的认识过程中提炼积累起来的一种正确的心理和生理机能的反射性行动。 相似文献