读者园地

Q山西王晶问：我是一名模型直升机3D飞行爱好者,想了解一下Futaba GY401、GY611、GY520、亚拓GP750几款陀螺仪哪个更适合3D飞行。     

儿童青少年时期运动及补充维生素D对骨量和骨密度的影响

随着人口寿命的不断增长和老年人口的不断增加,作为中老年的退行性重要疾病之一的骨质疏松症及其引起的骨折已逐渐成为世界各国日益关注的公共卫生问题.预防骨质疏松根本性重要措施是提高成年早期的骨峰值,而儿童时期骨密度持续增长,是影响获得最佳骨峰值的关键时期.本文在查阅了近10年的文献基础上通过文献资料法分别对补充维生素D在防治和预防骨质疏松症中的重要性以及儿童青少年时期运动对骨量与骨密度的影响进行了综述,并着重从环境因素方面对儿童骨密度的影响综述了近年的一些最新观点.     

《电子竞技》评测室：天翼决DotA类网游的佼佼者

我们曾是最活跃的游戏玩家,驰骋于各项赛事。一度包揽WCG、CPL等知名赛事的金牌。 我们亦是国内顶尖的游戏开发团队,参与过Tera、Aion、科南时代以及实况足球的研发。 我们不遗余力地为电竞事业做着贡献,先后举办了天翼杯DotA争霸赛,并赞助DotA战队MciTY和LGD.SGTY,帮助他们出国参赛。     

大概念视域下的大单元融合课程设计与实施——以小学校本课程“趣味3D建模”为例

随着STEM教育的兴起,以机器人、创客为代表的STEM教育得到了蓬勃的发展,3D打印技术成为机器人、创客教育重要的组成部分,为其提供有效的材料支撑。在中小学阶段开展三维设计课程已经成为学生创新能力培养与提升的重要方式,有效促进了学生空间思维的发展。笔者从大概念视角出发以Scratch 3D应用平台为支撑,通过大单元整合设计的方式构建了小学3D建模校本课程,以课程融合的方式促进小学生核心素养的结构化、系统化的深度发展。     

“知行合一”的多课互融式“3D打印实践”课程改革

在智能制造背景下,面向3D打印人才需求,针对我校智能制造专业的“3D打印实践”教学所存在的问题,提出了多课互融式的课程改革方案。制订了整合“机械原理与机械设计”“数字化设计”和“3D打印实践”课程的教学方案,并建立了三课互通的考核制度,三门课程不再独立自营,进而使培养过程达到理论、方法和实践的有机融合,使学生达到“知行合一”的学习目的。本课程改革突出课程结构的整体性、理论性和实践性,使学生掌握产品设计与智能制造的全流程,进而培养具有较高实践能力和工程素养的综合型增材制造人才。     

提升小学信息科技核心素养的教学实践——以“初识3D建模”为例

本文以小学信息科技课程教学——“初识3D建模”一课为例,深入探究了在基于学科核心素养开展教学时,教师实施的具体步骤。通过小游戏、应用视图、小组合作、演示操作以及任务布置等方式,教师有效引导学生了解和掌握3D建模的基本知识和操作技巧;同时,鼓励他们运用这些知识和技巧解决实际问题,发挥创新意识。通过这种教学模式,有效提升了学生的信息科技核心素养,希望通过本文的探讨可为相关研究者提供参考。     

浅析高校科研质量管理体系有效运行的措施

以高校科研项目质量管理体系为研究对象,结合本校科研项目质量管理引入GJB9001A质量管理体系标准后的实际运行,分析高校科研项目工作的特殊性和高校科研管理体系运行中存在的不足之处,并针对高校的科研项目实现和科研质量管理体系的有效运行,提出有利于高校科研质量管理体系有效运行的措施。     

关于工民建筑施工程序的探讨

文章就目前工民建筑工程质量和服务质量影响因素展开了阐述,从不同的方面论述了工程质量的重要性,通过与实践相结合,对工民建施工进行了探讨.     

论高速增长可期的内容产业

内容产业具有基础性、高成长性等特征,已成为当代社会发展中的主流产业,同时成为政府调整经济结构的杠杆之一,是衡量一个国家信息文化水平以及综合国力的重要标志。本文从内容产业的内涵,内容转变为产业的实践,研究内容产业未来高速发展.     

基于51系列单片机的串行多通道数据采集系统设计

本文详细介绍了具有11个输入通道的12位串行A/D转换芯片TLC2543的结构、主要特点、工作原理与编程要点,给出了TLC2543与51系列单片机的硬件接口电路和软件控制程序,并在Proteus软件中进行系统仿真.