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111.
邓小平的现代化理论是邓小平理论的一个重要组成部分,它直接指导着中国社会主义现代化建设。近年来,学者们从不同角度对它进行了深入研究,并取得了丰硕的成果。将这些研究成果进行综合归纳,将有利于学者们更深入地研究这一课题。对当前的社会主义现代化建设也有重大意义。 相似文献
112.
论江泽民对邓小平发展观的丰富和发展 总被引:1,自引:0,他引:1
发展是解决中国所有问题的关键。江泽民在建设中国特色社会主义的伟大实践中,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在发展的地位、发展的内涵、发展的途径、发展的动力、发展的战略、发展的布局等几个方面丰富和发展了邓小平的发展理论。 相似文献
113.
毛延洲 《陕西教育学院学报》2003,19(4):61-64
邓小平对人才问题有着深刻论述。他认为国家现代化的关键在人才。社会主义国家需要的人才,要有理想、有道德、有化、有纪律,其中最重要的是有理想。当代青年要成长为对国家的有用之才,就必须确立牢固的无产阶级世界观,坚定共产主义的理想和信念,积极接受实践的锻炼和考验,并努力培养自己的开拓创新精神。 相似文献
114.
以江泽民为核心的党的第三代领导集体 ,根据中国政治经济建设不断发展的实际 ,勇于探索 ,在社会主义初级阶段理论、所有制理论以及经济发展战略等方面 ,创造性地运用和发展了邓小平理论 ,使邓小平理论不断深化、丰富和发展 相似文献
115.
陆初卿 《湖南城市学院学报》2005,26(2):18-20
邓小平的国家管理思想内容十分丰富,但基本的、具有决定意义的是他的国家管理思想中的亲民观。其主要内容包括以人民为管理主体、以人民利益为价值标准、以促进人的发展为管理目的等方面。认识邓小平国家管理思想中的亲民观,对于实践“三个代表”重要思想、提高国家管理水平、增强执政为民能力具有重要的现实意义。 相似文献
116.
邓小平的苏联模式观和中国特色社会主义的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
戴小江 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(6):68-71
邓小平提出苏联模式是指苏联建设社会主义的具体制度、具体体制.这种界定突破了苏联模式包含基本制度和具体制度两层含义的观点,既有利于把东欧苏联剧变与社会主义的失败区分开来,又有利于深刻认识探索中国自己的社会主义建设道路的重要性.邓小平认为苏联模武在总的指导思想上看近了共产主义,高估了社会主义,对立了资本主义,忽视了封建主义,从而扭曲僵化了马克思主义.邓小平通过总结苏联模武的历史教训,提出我国社会主义必须正确认识社会主义自身和处理好与共产主义、资本主义、封建主义的关系,必须根据客观实际的变化发展马克思主义,从而构建起适合中国国情的全新的社会主义观,开创了中国特色社会主义道路. 相似文献
117.
阚云静 《南阳师范学院学报》2003,2(11):14-16
唯物辩证法要求人们用全面的、联系的、发展变化的观点来认识和处理事物之间既对立又统一的关系。在我国的改革开放事业中,邓小平自觉按辩证法办事,提出一整套饱含辩证思维的理论体系,既丰富了马克思主义,又指导中国的改革开放事业结出了丰硕果实。 相似文献
118.
何美然 《廊坊师范学院学报》2002,18(1):100-104
邓小平制度理念论的产生有其独特的历史前提和现实基础,它阐发了中国社会进步发展的导向与支撑,指出了中国社会主义制度明建设的功能定位、价值取向和内在规律、逻辑,是对马克思主义国家制度学说的坚持和创新。 相似文献
119.
社会主义与市场经济的结合是前无古人的一项创举,邓小平对这一创举做出了重大的理论和实践贡献。本文主要从一场观念革命、经济学的一场革命,建立社会主义市场经济体制的理论基础和制度创新四个角度,阐述邓小平确立社会主义市场经济理论的方法论意义。 相似文献
120.