甘肃省农村幼儿教师基本状况的调查与分析

以实地考察结果和问卷资料分析为依据，展示了甘肃省农村幼儿教师队伍的基本状况。文章认为，目前甘肃农村幼儿教师的基本状况有以下四个显著特点：教师队伍年轻化趋势明显；职称评定不规范而且尚未普及；工资待遇低，教师流动性大；学历达标率高，专业对口率低。这些特点对幼儿教师专业成长造成了一定影响。     

Relating early childhood teachers’ working conditions and well-being to their turnover intentions

High turnover rates of early care and education teachers reduce the quality of education; unsatisfied teachers, suffering from stress or emotional exhaustion, are less equipped to promote children’s development and more likely to leave the classroom. We used data from a national survey of US early childhood educators (n?=?1129) to examine associations between teachers’ working conditions, well-being, and motivation with professional commitment and turnover intentions to move, leave, or remain. Multiple regression analyses revealed that more intrinsically motivated teachers were more likely to report intentions to move over leave, emotionally exhausted teachers were more likely to report intentions to leave, and lower teacher-reported working conditions predicted intentions to move or leave the field over staying. The results suggest that teachers’ well-being and perceived working conditions relate with their intentions to remain at their job or within the field and to their commitment to the profession.     

坚持科学发展观构建人才培养和学校管理新模式

教育质量是学校的生存之本,办学效益是学校的发展之源,作为一所刚成功升本的本科院校,丽水学院欲在强手如云的高教战线拥有自己的一方天地,在异常激烈的竞争中始终立于不败之地,就必须突出地方性,应用型,构建具有丽水学院特色的人才培养新模式,同时讲求高效率,低成本,构建具有丽水学院特色的学校管理新模式。     

如何利用影视片促进英语教学

本文分析了英语教学现状和影视文学在外语教学中的作用,提出了影视教学的几种方法。     

学习欲望学习条件学习需求--开放教育学情调查分析

调查表明，开放教育学生在信息化进程中逐渐认同现代远程教育，学习欲望日趋增强，学习需求多样化，工学矛盾仍然突出。牢固树立以学生为中心和共享文化理念，推进开放教育试点，改革导学模式，完善学习支助服务，加速网络学习资源建设，是解决工学矛盾，满足学生个别化学习欲求的根本途径。     

代数偏微分方程组的对合特征集方法分析（英文）

基于Wu-Ritt特征集方法和V.Gerdt的对合除法, 我们定义了非线性偏微分方程组的关于一般延拓方向的对合特征集 (ICS). 影响ICS方法的两个主要因素为: 延拓方向和变量的序. 本文中, 应用ICS方法处理在计算偏微分方程组的对称群过程中产生的大型偏微分方程组. 在实验的基础上, 总结了对于ICS方法较好的延拓方向和变量的序.     

企业介入电子商务的影响因素分析

不同的企业具有不同的内部条件,同时也受不同的外部环境的影响,这就决定了不同企业介入电子商务的程度会有所不同。本论文针对这一问题进行分析,为企业在不同条件下介入电子商务提出建议,为其制定电子商务经营战略提供依据。     

“过重课业负担”的概念分析及问题求解

当前,＂减负＂已成为中小学的重要工作,但＂过重课业负担＂概念不清的问题,制约着＂减负＂政策的贯彻和学校＂减负＂工作的开展。本文对＂过重课业负担＂概念进行主客观切割,离析其＂构成要件＂并分析了两种倾向,以期求解＂减负＂问题并对其理论和实践有所裨益。     

凯氏定氮法测定虾壳中氮含量

自组一套简易凯氏定氮装置,对提高装置气密性方法进行研究,并采用单次单因子法对加入双氧水测定虾壳中氮含量的消化条件进行了研究,通过与国标法进行对比,确定该方法测定虾壳中氮含量的可行性。结果表明,加氢氧化钠的漏斗采用水封能提高蒸馏装置的气密性;最佳消化条件为:虾壳0.2 g,五水硫酸铜0.2 g,硫酸钾0.6 g,浓硫酸8 mL,双氧水4 mL,消化40 min。所测虾壳氮含量为(63.48±0.88)mg/g(P=0.95),加标回收率在95%~100%。该法准确度与国标法相当,且省时、经济、环保,适用于实验教学、科研和生产实践。     

一类带有线性边值条件拟线性微分方程解的存在性

应用不动点指数定理,研究了一类带有线性边值条件的拟线性微分方程{φ(x'));+a(t)f(x(t))=0,t∈(0,1){x(0)-βx'(0)=0,应用不动点指数定理得出该微分方程至少有一正解的充分{x(1)-δx'(1)=0条件.