从世界四大图书馆分类法看《中图法》的修改趋势

从《中图法》的编制和发展进程,以国际视角着重分析《中图法》的修改趋势。     

论“赔钱减刑”的价值分析与制度完善

赔钱减刑一方面在维护了被害人权益、表达了恢复司法价值的同时,通过对犯罪人从轻处罚表达了轻刑化、限制死刑的理念,符合宽严相济刑事政策,有利于和谐司法;另一方面因金钱介入司法.刑法面前人人平等原则受到挑战,潜藏着司法腐败的危险.赔钱减刑要获得民众的认可,司法上应树立以人为本的量刑理念,并在立法上完善法律规范的设计.     

店名变化与人们审美价值的趋向

店名不仅是一种商用识别符号,而且可以作为一种文化投射影像,从不同角度透视不同的社会心理和民族文化。不同时期的店名,可以反映出人们不同时期审美价值和文化取向的细微变化。这篇文章运用调查的方法,对几个较有代表性的城市店名进行调查、分析,认为新时期的店名经历了一个从＂大化、洋化、贵族化好莱坞＂的趋势逐渐向传统型发展的过程,从而折射出当前时代民风和人们的文化价值趋于回归传统的一种全新走向。     

Free but inaccessible primary education: A critique of the pedagogy of English and Mathematics in Lesotho

The Free Primary Education programme in Lesotho has enabled nearly all children to attend primary school, but the prevailing pedagogy denies or restricts the opportunities of these children for effective learning. This paper focuses on the theme of the inaccessibility of learning in the key subjects of English and Mathematics, reporting recent research. Some of the major problems identified are specific to each subject, while others are common to both. Referring to previous theoretical and empirical work on primary education in developing countries, the paper identifies the major factors shaping restrictive pedagogy in Lesotho.     

中国入境旅游业发展态势的统计预测

本首先建立中国入境旅游人数变化的模型，通过对模型的微分方程形式差分化离散处理，得一元二次函数，后进行回归分析得出模型中的参数估计，对模型进行分析得出中国入境旅游人数的上界及增长最快的时间段，对旅游企业经营管理和旅游行政管理部门制定政策，都有现实的指导意义。     

教会学生思考

本是作围绕数学教学的目的，针对职高学生的特点，在长期教学实践中就如何“教会学生思考”所作的一些尝试的小结。分四个方面：1、多问为什么，养成动脑习惯；2、从具体到抽象，培养想象能力；3、启发式教学、活跃思维；4、举一反三，触类旁通，提高思维能力。介绍了在职高数学教学中所采取的教法和注意点，并辅以实例。     

试论我国会计师事务所"做大做强"发展战略

加入WTO后，我国注册会计师行业所面临的将是一个充满机遇与挑战的全新时代。会计师事务所应如何及时调整战略，迎接挑战，已成为我国会计界广泛关注的焦点。本文借鉴国际知名会计公司的成功经验，结合国情，针对那些基础较好、水平较高的大中型会计师事务所如何做大做强，提出了规模化、多元化、专门化、国际化和人本化的发展战略。     

产品毕业对我国出口的影响及对策

随着我国的经济快速发展和出口迅猛增长，越来越多的出口产品面临着普惠制中毕业问题的困扰；随着竞争力的提高，这些产品将被取消普惠制待遇。2003年，我国不少出口欧盟的产品被取消了普惠制待遇。此时客观正确的认识和积极主动的应对具有十分重要的现实意义。毕业是取消关税优惠，毕业条款的日益严格在某种程度上反映了给惠国的贸易保护。面对毕业，只要我们积极规避，主动创新，仍会大大受益于普惠制。     

论我国保龄球运动经营现状与发展趋势

为保证我国保龄球运动健康发展,促进保龄球运动水平的不断提高,本文就目前国内保龄球馆的经营现状与保龄球运动的发展趋势进行分析探讨,以求得到各界同仁的关心与重视     

职业教育发展路径的选择与反思

职业教育作为与经济社会联系最密切的一种教育类型,支撑“新四化”（新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化）的实现,在推进实现“中国梦”的进程中具有不可替代的重要作用和不可或缺的支柱性能量。本文从审视现实开始,指出当前职业教育存在的病态,分析了产生病态的制度、社会、经济、学生和学校方面原因,提出解决这些问题需要加强“顶层设计”、推进体制改革和“强师固基”工程,文章指出发展应聚焦职业教育的结构性改革,探究职业教育梦的实现途径