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111.
为提升旅游产业开放水平,助推海南国际旅游岛建设,文章紧密结合国务院出台的《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》,从海南旅游产业开放的重要性和紧迫性对海南旅游产业开放现状进行分析,并指出其特征;通过对海南旅游产业开放存在问题的分析,指出海南旅游产业开放所应进行的路径选择。 相似文献
112.
蔡风娃 《海南广播电视大学学报》2011,(1):52-55
2010年伊始,国务院发布《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》,海南建设国际旅游岛的梦想正式起航。如何抓住此次机遇,顺利实现国际旅游岛的建设开发,关键在于文化。要努力打造适合国际旅游岛建设的文化品牌——“海南岛梦之岛”,使海南国际旅游岛真正成为游客心中的“梦之岛”。 相似文献
113.
靳开辉 《中国教育研究与创新》2006,3(7):13-15,93
在知识经济时代,企业间的竞争实质上是人才的竞争,人力资源的开发和管理已成为企业在激烈的市场竞争中制胜的主要因素。本文通过分析国有企业的人才现状和成因,提出国有企业必须充分了解和把握人力资源管理理念和管理模式的大趋势,通过采取优化的管理措施和对策,形成人力资源开发与管理工作的新格局,从而有效地开发和管理人力资源,激发和提升人力资源的活力和潜力,不断提高企业的市场竞争力。 相似文献
114.
刘怀章 《安阳师范学院学报》2004,(6):44-46
从高新技术产业的发展特征和河南省经济发展的实际,论述了河南省高新技术产业发展中存在的问题,提出了建立健全河南省高新技术产业发展环境体系的方案和对策. 相似文献
115.
高职高专"双师型"教师队伍建设的难点与对策 总被引:14,自引:0,他引:14
分析了高职高专“双师型”教师队伍建设的现状和难点,提出了加快“双师型”教师队伍建设的措施。 相似文献
116.
本文用系统观点分析了我国西部大开发战略中存在的多种问题和争议,对中共中央在西部大开发战略实施过程中需遵循的步骤和西部地方政府应采取的对策方面提出了自已的见解。 相似文献
117.
在《初等数论》“剩余类及剩余系”教学中,通过分析“剩余类及剩余系”思想产生的原因、理论依据及其基本思想方法,从而认识规律安排教学内容为学生提供完整的知识系统,让学生从整体上把握教学内容,形成知识体系,从而优化和发展学生的认知结构。 相似文献
118.
AI教师与真人教师联袂执教的双师课堂课程开发已成为重要课题。从缘起、主题与方法三个层面进行考察发现,当前国内外双师课堂课程开发活动,主要聚焦于“AI教师的选用与开发”“双师课堂课程开发”和“双师课堂课程开发的学习效应”三大主题。文章创新性地采纳超学科哲学范式,采取整体主义行动研究方法论,采用融通性混合方法,结合逻辑分析、技术建模、行动研究、量化方法和质性深描技术等,系统地探索与建构AI教师的选用模型、AI教师开发的关键技术、双师课堂深度学习模型、双师课堂课程开发整体模式、AI整合性课目学习知识研究方式、双师课堂课程开发促进深度学习的效应以及双师课堂课程开发促进深度学习的内在机理,以期为双师课堂课程的适切开发提供新思路。 相似文献
119.
为了解西部各民族对西部大开发中一些焦点问题解决期望的状况,采用自编的问卷,对西部大开发涉及的12个省区的汉族和少数民族共3526名民众进行调查。结果显示,各民族民众对西部大开发所有焦点问题的期望值都很高,都希望在短时间内解决一些,不要使之继续恶化下去。其中各族民众在经济建设与精神文明建设、百姓收入提高、资源开发与环境保护以及治理腐败方面的期望存在显著差异。 相似文献
120.
张雪飞 《鞍山师范学院学报》2004,6(5):17-19
论述了邓小平崭新的战争与和平观以及邓小平对时代主题的新判断,邓小平指出:"和平与发展是当代世界主题". 相似文献