"场"视域下大学生体育生活化研究

体育生活化是体育行为融入人的生活世界而形成体育生活习惯及其过程,是全民健身和终生体育的必由之路和必然选择。从"场"理论视角,借助对"大学生体育生活化场"的关系性解构,分析"场"中影响大学生体育生活化的排斥力与吸引力。提出加快体育教育观念的转变,使高校体育回归学生生活世界;树立"场"思维意识,从关系角度统筹大学生体育生活化各因子协同发展;纠正高校体育实践过程中存在的偏差,增强体育生活化吸引力;实事求是,突出大学生体育生活化的校本特色。     

北京奥运会志愿者"场校对接"组织管理模式探讨

采用文献资料法对场校对接这种志愿者筛选、培训、组织的新模式及运作方式进行了阐述,浅析了场校对接的优势、场校对接产生的影响以及场校对接中应该注意解决的问题。旨在进一步加深对场校对接模式的认识,为场校对接模式的实践提供理论依据。     

语义场理论在大学英语词汇教学中的运用

语义学理论在英语教学中的作用举足轻重,尤其是语义场理论对词汇教学意义重大。众所周知,英语词汇在整个大学英语教学和四、六级考试中占据着基础位置。而笔者发现在传统的大学英语词汇教学中,教师是按照词汇在文章中的出现顺序即词汇表的顺序按部就班地进行音、形、义的讲解;学生则是索然无味地死记硬背式地博闻强识,如此这般,成效甚微。本文提出在上述传统教学模式的基础上运用语义场理论来丰富词汇教学。     

也谈鲁豫营造谈话“场”的绝招

当充斥荧屏的电视谈话节目叫好不叫座或叫座不叫好的同时,凤凰卫视的《鲁豫有约》却不温不火地持续6年多既叫好又叫座。这与鲁豫的访谈风格极有关联,特别是她营造谈话"场"的非凡才能。     

析英美小说中的语域变异

系统功能语言学家认为,语言在情景中产生,情景的变化能引起语言的变异。从Halliday和Hasan对于语域的定义出发．本文探讨了语域的三个变项,语场、语旨和语式是如何在语域变异中发挥作用,通过对英美小说中人物在语域选择和,使用方面特点的剖析,阐述语域在文学作品中的艺术作用。     

上下义义场理论与英语教学

上下义义场理论是语言学理论的一部分,可以在听、说、读、写等方面发挥着重要的指导作用,为英语教学方法的改进提供了新的思路。本文通过具体实例,从词汇、写作和阅读教学三个方面探讨了上下义义场理论对英语教学的启示。     

析英美小说中的语域变异

系统功能语言学家认为,语言在情景中产生,情景的变化能引起语言的变异。从Halliday和Hasan对于语域的定义出发,本文探讨了语域的三个变项,语场、语旨和语式是如何在语域变异中发挥作用,通过对英美小说中人物在语域选择和使用方面特点的剖析,阐述语域在文学作品中的艺术作用。     

大型公路制梁场设计

广东西部沿海高速公路珠海段第五合同段为预制标,承担本线第1～7合同段3943片简支梁板的预制任务,主要工程为20m先张预应力空心板及25m后张预应力小箱梁预制。     

西藏2008年10月26～28日孟加拉湾风暴强降水分析

利用常规资料、卫星云图、对孟加拉湾风暴影响形成2008年10月26～28日西藏中东部持续强降水天气过程的环流背景、动力和热力条件、水汽条件、卫星云图进行不断分析,结果表明：孟加拉湾风暴在影响西藏高原的关键区不断生成北上高原,形成西藏中东部持续强降水过程;伊朗高压与深厚的印孟低槽环流系统配置对冷空气和孟加拉湾风暴云系进入高原的引导,巴湖低槽南段和印孟地区发展的正涡度不断向西藏高原传递以及高原上空低层辐合高层辐散的配置,印孟低槽前的西南气流引导、西藏中东部的西南风速辐合等源源不断的将孟加拉湾水汽输送到高原,为孟加拉湾风暴作用形成持续强降水提供了有利条件。     

桩基工程施工与周围环境监测的施工实践

当预制桩沉入土中时都会不同程度地反映出挤土影响,在新建建筑距离周边建筑较近时,新建建筑预制桩基础有时会引起相邻已建建筑物地面、路面和墙面造成裂缝、变形.造成与相邻单位、居民的矛盾。本文介绍工程实例证明通过一些施工措施可以有效地消除预制桩沉桩施工时的挤土影响。