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91.
企业间信任的影响因素模型及实证研究/FONT   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
曹玉玲  李随成 《科研管理》2011,32(1):137-146
    摘要:企业间信任对促进企业间合作有着重要作用,本文从企业层面上探讨影响企业间信任的关键因素。论文通过文献阅读和回顾,整理了影响企业间信任的关键因素,并对这些因素进行了元分析,在元分析的基础上选取分析模型,并运用结构方程模型进行了验证。本文的研究对促进我国企业间建立信任关系有着重要的意义。    相似文献   
92.
物联网可以广泛用于交通控制、取暖控制、食品管理等方面,以传感网、物联网为代表的信息获取或信息感知,将会推动信息产业进入第三次浪潮。本文通过“钻石模型”从六个方面来分析陕西省物联网产业的发展竞争力,并在此基础上通过灰关联度分析理论对全国八省物联网产业的竞争力进行实证分析,提出陕西省应从优化生产要素、拉动国内外市场需求、建立刨新体系、加强政策保障并促进国际合作方面来提升其竞争力。  相似文献   
93.
封珍 《科教文汇》2011,(26):141-142
听、说、读、写是促进英语学习者综合技能全面提高的有效手段,其中听、说是关键,而听说能力提升的基础在于学好音标。但目前英语教学中还存在不重视音标的现象,给学生学习英语带来障碍。本文主要结合自身教学实践,从学习音标的作用入手,探讨学习音标的途径。  相似文献   
94.
课程评价突出表现为以选拔与淘汰为价值取向的考试评价,作为分数的符号之所以大行其道.是因为分数符号具有诸多的交换价值。课程评价能以符号代替真实,其根源在于课程评价的表征要求,而质性评价主观性强,在国家层面上是无法操作的,所以课程评价最终以分数符号居于主导地位。课程评价是一种价值判断。反映了分数符号与社会的交换,分数符号代表课程的社会功能实现程度。分数符号不是简单的符号,它是有价值的,它凝结着学习者学习时间的累积,对学生来说,分数在一定意义上是时间累积的等价交换。分数符号与教学也有交换,评价与教学是一个矛盾的两个方面,忽视评价的教学就是在否定课程目标,当教学没有目标时,教学也就不存在了。  相似文献   
95.
依据有无形式标记,古代汉语的被动句可分为意念型被动句与形式被动句两类,而形式被动句又可分为若干小类。从形式被动句入手,从谓语结构的发展变化及搭配角度来探讨古代汉语被动句式中的结构。  相似文献   
96.
胡的清在获奖诗集《裸露的事物》中,借鉴中外优秀诗歌的精神资源和艺术技巧,融入其对宇宙、人生及庸常现实的幽邃情怀和独特思考,在真切表达现实感受、时代情绪和民众愿望的过程中,所展现出来的沉思品格和阔大气象,以及颇具现代感的忧患意识,当是诗集意象经营和象征创造的美学之光。诗集追求汉语新诗的品位提升,净化并滋润着我们当下的精神生活。  相似文献   
97.
偏远地区的英语教学水平始终是我国中学英语教学的薄弱环节。甘肃偏远山区尽管在英语教学中投入大量精力,效果却始终不明显。当前符号学的发展为研究语言提供了另一种途径。教师应通过探讨语言的符号属性,将语言看作是一种符号化的知识系统,并依据此视角在教学过程中尝试将符号与映像表征对应,以增强学生学习兴趣,提高其学习效率。  相似文献   
98.
德国哲学家恩斯特·卡西尔在康德哲学的影响下,创立了文化符号哲学,把康德的理性批判扩大为文化批判,对历史上的各种人性论进行考察后对人的本性作了深刻的洞见,并定义为“人是符号的动物”.这个定义包含了三重规定:其一,人是符号的动物;其二,人是文化的动物;其三,人的本性是劳作.  相似文献   
99.
Firewood which was located in Qingdao, Zhongshan Road commercial circle, is the oldest business circle and food pal-ace, and it is also the oldest civilian entertainment palace. After a century of fire...  相似文献   
100.
长安在中国历史上有着非常重要的地位,尤其是在盛唐,对中国乃至世界都产生了深远的影响。长安已经成为一个文化符号,在不同的时期,长安意象又表现出不同的文化意蕴。宋词中的长安意象,更显得萧索冷清、哀婉凄凉,从而反映出宋代的社会状况和宋人的精神风貌,寄寓词人政治失意的苦闷和对都城的怀念以及对收复失地的渴望,在一定程度上也反映了长安在宋代经济、政治地位的下降。以及宋人对国家、社会的某些寄托和希望。  相似文献   
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