大学生社团功能定位及建议

大学生管理工作是高校管理的一个重要方面。在一定意义上讲,学生管理工作并不仅仅是作为专业管理队伍的辅导员的职责,它应该是整个学校的各个部门相互配合、分工合作的结果。因此,高校的学校管理更应该通过文化育人、环境育人、活动育人等各种软环境,来达到对学生潜移默化的影响,从而更好的促进学生的管理,而高校的各种形式的社团组织是不容忽视的一个重要力量。     

政社脱钩背景下我国单项体育协会改革相关问题的研究——以足协为例

在政社脱钩的大背景下,相较于以往单纯依附于政府职能的运营模式,我国现行的单项体育协会运行与管理机制取得了变革性的突破。认为,今后我国单项体育协会发展可能面临创收能力弱、经费不足,个人会员入会受限,项目推广普及艰难等问题。针对以上问题,提出单项体育协会应提高协会创收能力,加强财务管理;最大限度地吸引会员入会,加强对会员的管理;强化公共关系意识,树立自身良好形象。旨在推动我国单项体育协会改革的顺利进行。     

普通高校学生体育社团作用调查研究

以普通高校学生体育社团成员、指导老师、普通高校社团管理人员为调查对象,采用调查访问法、文献资料法分析学生体育社团的作用。结果显示高校学生体育社团对大学生终身体育的养成、大学生综合能力、高校校园文化和我国体育教育的发展都有着十分重要的意义,并针对调查中发现的问题提出了相关的建议。     

高校艺术类精品社团的发展策略

高校艺术类社团是校园文化建设的重要阵地,但当前艺术类社团存在着管理混乱、缺乏合作、缺乏有效支持等问题。只有采取专业化、联合化、社会化的发展策略,才能有效培育艺术类精品社团,从而为大学生的健康成长营造一个良好的文化环境。     

首都高校学生社团户外活动安全机制

摘要：高校学生社团数量庞大、种类多,高校社团户外活动的安全开展,迫切需要一套系统的、规范的、具有应用价值的安全机制来给予保障。基于此,对首都14所高校258名社团师生进行问卷调查,了解社团户外活动开展现状,同时基于2000—2015年典型户外安全事故案例,对社团户外活动安全风险因素进行聚类分析。研究显示：高校社团户外活动内容主要以山地户外运动为主;高校社团活动参与者应对户外突发事故能力薄弱;高校社团户外活动安全机制不健全;安全机制建设受资金、政策、法规、人才等因素制约。因此,从高校社团户外活动的准备阶段、开展阶段、事故发生阶段、求救与救援阶段、后续事故处理阶段5个阶段入手,尝试构建“五维度一体”的高校社团户外活动安全管控体系,为首都高校学生社团户外活动安全开展与安全机制建设提供参考。     

外部社会资本、吸收能力对体育社团承接服务能力的影响研究

体育社团承接服务能力不足已经成为其发展的扼喉之痛,而吸收能力很大程度上将会决定社团承接服务能力。体育社团及其成员能否有效地 识别、获取新知识,并实现共享和应用还依赖于其所拥有的外部社会资本,体育社团外部社会资本对于提高其承接政府购买公共服务能力至关重要。 对体育社团外部社会资本、吸收能力、社团承接服务能力三者间的关系进行剖析和梳理,以三者关系为基础建立理论模型,以上海市各级体育社团为 研究对象,运用结构方程模型进行实证研究。结果表明：体育社团外部社会资本对社团吸收能力、承接服务能力具有正向的促进作用;体育社团吸收 能力对承接服务能力具有正向的促进作用;外部社会资本对承接服务能力的直接影响相对较弱,吸收能力实际上在体育社团外部社会资本对承接服 务能力的影响中发挥中介作用。建议：从外部,体育社团要与政府部门、监管部门、社会大众保持良好的沟通,完善监督机制;从内部,应鼓励社团成员 积极地、有意识地搜集、识别、应用外部新知识,建立共享机制,提升知识成果转化为体育社团承接服务能力的效率和效果。     

高职院校建立学生专业社团的可行性研究

文章通过对高职院校学生专业社团建设与发展的基本情况进行调研,就高职院校在建立学生专业社团的可行性、专业社团存在的必要性以及对职业教育的发展意义等方面开展研究,为探索高职学生专业社团的建设与管理有效方法、实现职业教育人才培养目标提供可靠依据。     

学生职业技能提升与专业社团建设发展关系的研究

构建专业型大学生社团属于高等教育大学生社团的一个重要构成部分,高校依托对其的构建,不断提升学生职业技能具有积极的现实意义。本文从我国高职院校学生专业社团的现状分析入手,提出了提升学生职业技能与构建学生专业社团二者和谐发展的一些对策。     

心理契约在高校学生社团组织中的应用

由于我国高校教育体制的特殊性,学生社团组织作用与西方差别较大,随着高校改革的推进,如何增强其功能,实现激励目标,以促进学生自我教育,提高管理成效,是高校学生管理者目前探索实践的重点。     

以老带新，循序渐进--谈中等职业学校排球社团发展和训练方法

本文阐述了中等职业学校排球社团的训练及发展方式方法,通过几年以老带新,循序渐进的系统训练,我校排球社团学生的身体素质和排球技能得到了很大的提高,排球运动已经在学校形成了一定的规模。队员熟练地掌握有关排球的各项基本技术要领,并有了自己更深的体会。