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121.
新世纪构建第三代分布式图书馆自动化系统 总被引:10,自引:3,他引:10
吴隆基 《现代图书情报技术》2001,17(1):20-24
介绍了先进的多层结构分布式图书馆自动化系统, 并给出了构建多层结构分布式图书馆自动化系统的实现技术。 相似文献
122.
论文阐述了基于Web服务的分布式检索的工作原理,并结合图书馆的实际应用提出了一个基于Web服务的分布式检索系统的体系结构。 相似文献
123.
分布式对象模型是实现分布式计算需求的关键技术。本文首先介绍了DCOM、CORBA这两种相互竞争的分布式对象技术,阐述了DCOM/CORBA的桥接规范,最后探讨了基于C Builder的DCOM/CORBA桥的编程原理与实现技术。 相似文献
124.
125.
介绍了在广域网中基于分布式MIS以文件传输方式进行双向式数据交换的设计思路 ,对如何保证接收文件的正确与安全进行了研究 ,并在Delphi5 5中利用其TDataAccess组件给出了解决该问题的关键技术 相似文献
126.
涂传滨 《福建师大福清分校学报》2001,(2):21-24
分布式多层应用是传统的客户/服务器模式的替代品,微软的COM/DCOM/COM+是其核心技术。本文论述了 Delphi 5.0在此方面的一些关键技术指标和用Delphi5.0开发分布式多层应用系统的一般步骤。最后给出了一个实例的代码片 段 相似文献
127.
128.
领导力是影响高校科研团队绩效的重要因素。本研究以“分布式领导”为分析框架,以3 个科研团队为案例,呈现了我国高校科研团队中的领导实践现状,探讨了领导力得以分布的条件与问题。研究发现:我国大学科研团队对“跨界”(学科边界、范式边界、代际边界)与“创新”的追求是领导力分布的内在动机,领导力分布主要通过形成共同目标、责任与表现监控、资源支持与分配3个环节进行。高绩效团队中领导力在3 个环节均实现了分布,中低绩效团队中领导力仅在部分环节实现分布或未实现分布。我国大学科研团队领导力分布的困境在于大学逻辑和市场逻辑的冲突,以及中西管理文化的差异或融合。 相似文献
129.
130.
论学习环境设计的理论基础 总被引:1,自引:0,他引:1
如何为学习者创设良好的学习环境以支持和促进学习者的学习已逐渐成为教育技术领域的前沿研究课题。本文对“社会-文化观”下的情境认知理论、活动理论、分布式认知理论等三种理论的主要观点加以概括,并详细分析了它们为学习环境设计所提供的指导原则。笔者认为,好的学习环境设计应该得到理论的指导但不能成为理论的奴隶,设计者应该根据具体学习情境的约束和给养,为学习者尽可能地提供真实的情境、活动和任务。 相似文献