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971.
介绍了建构式数学教学的基本概念与理论依据,并根据具体的教学案例,采用不同的变量模式与解题方法,分析了建构式数学教学模式的优点和缺点. 相似文献
972.
刘竞 《石家庄职业技术学院学报》2012,24(2):26-28
选择最佳救援方案是在面对各种突发性紧急医疗救助事件时需要考虑的首要问题,在一些落后偏远地区尤其重要.应用线性规划的方法,对某一医疗救援实例进行了具体分析,通过建立数学模型并使用Lingo软件求得最优解,得到最佳救援方案. 相似文献
973.
职业院校“情境——达标”式实训教学模式研究 总被引:6,自引:0,他引:6
经济发展,需要职业教育规模发展,更需要其办学质量提高,而质量的评判需“社会化定位”。要克服职业院校“高分低能”、“高证低能”的现象,必须提高实训教学质量。以“三化”为主要内容的实训教学模式,抓住培养学生职业素质和能力的主线,通过在整个教学过程中创设职业情境的方式,达到真正提高实训教学质量的目的。 相似文献
974.
非师范院校教师教育的综合优势、发展模式及质量保障探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
非师范院校是我国教师教育的重要组成部分,它具有发展教师教育的潜在优势。如何发挥综合优势,探索新的教师教育发展模式,提高教师培养质量,推动教师专业化健康发展,是非师范院校举办教师教育面临的重要课题。 相似文献
975.
本文以胶囊状体内医疗微型机器人为研究对象,着眼于无线胶囊内窥镜的外磁场主动驱动,在分析人体消化道能动性特点的基础上,设计了一种外磁场驱动方案,建立了胶囊状微机器人外磁场驱动的动力学模型,同时给出了驱动控制系统方案设计,为微型机器人在人体消化道内进行无损检查和微创手术提供了一种设计思路。 相似文献
976.
"小集团"教学模式的理论架构及其在体育与健康教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
徐金华 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(5):125-127
分析了我国传统体育教学模式的局限性,指出新的体育与健康教学在教学目标体系上突破了传统体育教学的陈旧框架,因此,客观上要求有新的教学模式与之相适应。基于新体育教学目标出发,分析了"小集团"体育教学模式的特点、教学设计,认为其应该是实施新体育教学目标的方法学选择之一。 相似文献
977.
讨论同方差及异方差下的平衡混合效应模型中的推断。利用推断方法,导出了和该模型中固定效应相关的广义置信域和广义p值。模拟结果表明,该置信域有满意的表现。 相似文献
978.
探讨如何将现有知识系统以URI+RDF模式进行发布以及关系数据与RDF模型之间的关系,分析关系模型转化为RDF的一般规则,并结合本体映射实现关系数据的URI+RDF描述。最后,以2010年上海世博会网络媒体报道分析课题的研究成果为例,分析将知识系统转换为URI+RDF描述进行发布的方法。 相似文献
979.
全面研究屯溪老街历史街区传统店铺建筑形式特征,系统分析提炼传统店铺要素,探索以真实、形象的建筑语言分类建构传统店铺建筑模式库,旨在为屯溪老街历史街区保护管理和可持续发展提供科学、便利、有效的依据和方法。 相似文献
980.