“9.11”以来美国意识形态输出的动力因素探析

美国的意识形态输出战略是指美国为维护和实现其国家利益和目标,对目标国施加思想影响的一系列指导思想、原则、目标、内容和方法体系的总和,它具有鲜明的阶级性、政治性、功利性和隐蔽性特征.自“9.11”事件以后,美国对外意识形态输出呈现出更加强硬的发展趋势.支撑美国意识形态输出的动力因素,主要包括维护全球霸权的国家利益追求、资本主义的扩张本能、传道天下的“历史使命”感和普世主义外衣下的唯我主义等内在思想动因.这些因素交相融合、相辅相成、互为条件,形成了“9.11”以来美国对外意识形态输出的总体格局.     

档案学发展的动力分析

档案学发展的动力主要来源于档案学共同体的作用、需求牵引、技术推动,但是目前在档案学发展过程中,普遍存在着档案学共同体自身存在不足、社会有效需求不足、对信息技术融合创新不够的问题,造成档案学发展的动力源缺失。能否解决发展的动力问题,是决定档案学命运的关键因素。     

《汉语大词典》阅读杂记

文章分析了《汉语大词典》在词条词义解释、词目的确立、条目之间的相互关联、书证的引用以及注音或标注语音信息等方面存在的一些问题,并从词汇学、词典学的角度提出解决的办法,有助于汉语词汇研究、辞书的正确使用和《汉语大词典》的重新修订。     

异化的“教育形状”——当下基础教育“怪形”之思考

"为了中华民族的复兴,为了每一位学生的发展。 "这一新课改的基本取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型——从"关注学科"到"关注人";从"关注知识"到"关注生命";从"目中无人"到"以人为本"。这是新课程的最高宗旨和核心理念,也是新课改的着眼点和归宿。本文旨在通过"教育形状"的解读,进一步探讨新课程理念下的教育如何把学生培养成具有生命整体性和主动发展的人。     

当代大学生感恩教育要抓好三个切入点

知恩、识恩、报恩是当代大学应该坚持的基本道德操守.大学生感恩教育应把握时代性,主要体现在感谢父母养育之恩,感谢学校培养之恩,感谢他人帮助之恩,感谢社会熏陶之恩.从构建和谐校园、入学教育、毕业教育三个方面入手,培养和塑造学生的责任意识、尊重意识和健全人格.     

高级程序设计语言教与学切入点探析

信息技术迅速发展,信息化教育深入人心。计算机高级程序设计语言作为信息技术应用的重要媒介,学习需求不断加大加深。在该门课程的教学过程中,需把握好三个切入点,以促进教学的有效性和课堂的高效性。     

基于CNKI统计的近三十年辞典中“吴汝纶”词条述评

文章运用辞书学知识和文献研究法,对CNKI统计的近三十年（1983-2009）辞典中“吴汝纶”词条进行梳理,分析概括其释文简明准确、重点突出、特征鲜明等特点,指出其存在主题不突出、表达不严密、评价失当、内容滞后等问题,并提出改进意见和建议.     

基于企业进入与退出的产业网络演化研究

产业网络的演化与企业的进入与退出密切相关.基于企业进入与退出的研究现状,分析了产业网络中企业的进入与退出机制,进而构建了基于进入概率和退出概率的产业网络演化模型,并解析了产业网络节点度的分布.从演化模型的分析得知,企业进入与退出的速度决定了产业所处生命周期的四个阶段,同时产业网络的拓扑结构不断被调整,但在产业的萌芽期、成长期和成熟期仍然保持着无标度的特性.     

新版《辞海》在量和单位方面存在的问题

在《辞海》1999年版彩图本中，对我国法定计量单位的许多重要内容未做介绍，量和单位的名称、定义和基本概念错误比较常见。建议再版时予以更正与完善。     

中国"入世"的企业对策

中国入世,企业将面临严竣的考验,要使企业在市场竞争中求生存求发展,关键是瞄准国际市场,提高产品质量,赶上世界产品新潮流。