高校图书馆区域协同保障运行机制研究

论文首先论述区域协同保障的内涵、组成要素及现实意义,在此基础上分析区域协同保障所面临的机遇和挑战,并围绕指导原则、资源类型、政策环境、权益关系及组织管理等几个方面对区域协同保障的运行机制进行系统阐述。     

区域高校图书馆联合体资源建设平台分析与构建

针对目前区域高校图书馆联合体资源共建过程中存在的问题,论文设计了一个可广泛应用于区域高校图书馆联合体的数字资源共建平台。平台分为基础层、服务层和门户层,包括信息发布、资源评价、资源推荐、资源采购、商务谈判、统计查询、评估报告七大模块,它打破成员馆、供货商、读者之间的信息壁垒,使彼此之间的交流变得顺畅。此外,文中还提出了平台管理、运行、评估以及建设值得注意的问题。     

图书馆移动阅读推广面临的障碍及对策

移动阅读存在着诸如观念博弈、准入门槛高、需要使用成本、资源丰裕度不高、版权监管难等诸多问题。论文就移动阅读在推广过程中遇到的诸多问题,提出了诸如转变服务观念以主动引导用户信息需求、整合服务资源、降低用户使用成本、加强社会化合作,以调整运营模式、授权第三方进行版权管理、加大移动设备前置处理力度、多渠道完善个性化服务等一系列应对措施。     

高校图书馆数字资源绩效评价体系的建立及数字资源的科学配置

通过建立高校图书馆采访绩效评价机制以及绩效评价体系,探索保证效率与公平的数字资源优化配置模式,结合牡丹江医学院图书馆对数字资源进行的绩效评价,提出了数字资源优化配置方案,供高校图书馆科学配置数字资源。     

基于Web2．0的教学资源管理系统设计与实现

教学资源建设是教育信息化的基础,是需要长期建设与维护的系统工程。在Web2．0环境下,采用开源跨平台技术架构,开发了教学资源管理系统。介绍了系统关键技术和总体设计方案,阐述了系统实现的技术难点和经典算法。该系统易于扩展,方便维护,为高校教学资源的管理和利用提供了良好的平台。     

MOOC环境下视频资源设计研究

MOOC为世界各地的学习者提供了优质免费的高等教育资源和完整的学习体验。视频资源是MOOC环境下学习课程知识的主要途径。对高质量的MOOC视频资源设计特点及设计原则进行了论述,在确定视频教学内容的基础上,选择相应的视频开发技术手段和视频媒体信息呈现形式,进行了设计与实现。     

区域内实验共享中心:均衡配置中学实验教学资源的优化途径

教育投入向农村薄弱学校倾斜,是推进义务教育均衡发展的重要举措。调查发现,农村中学实验装备低水平重复建设严重,不适应新课程改革的要求。农村生源向城镇大量流动,造成政府花大力气新配置的农村实验教学资源的空置浪费和城镇实验教学资源的相对紧缺,引发新的城乡之间教育资源配置不均衡。建立区域内实验教学共享中心,能够避免政府对低水平实验装备重复投入,实现教育实验资源的集中投入、最大优化。区域内各学校充分利用共享中心的实验教学资源,使有限的政府教育投入效益达到最大化,有利于推进区域教育均衡发展。     

面向服务的数字教育资源安全整合框架设计及其实现

面向服务的体系架构(SOA)为数字教育资源共享提供了新的服务模式,设计一个全局的安全框架是面向服务的数字教育资源整合中的难点问题。分析了分布式教育服务资源整合的安全需求,提出了基于分层的数字教育服务资源安全整合框架(SERSHF)模型。SERSHF采用层次结构展示资源安全整合的全景视图,具有模块化、灵活性和可伸缩性特点,有助于降低SOA环境下数字教育资源共享建设的开发成本,发挥SOA技术优势的整体效应。文章最后给出了SERSHF在数字教育实践应用中的系统实现。     

Librarianship in six Southwest Asian countries

Abstract

Library education in Jordan falls into three categories: professional, at the post-graduate level, subprofessional, at the community colleges level, and in-service training. The primary institution concerned with in-service training is JLA. Detailed accounts of programmes, syllabus, curriculum and course contents offered at all levels are given. The historical account of the library movement in Jordan indicates that Jordan’s libraries are in transition from traditional to advanced library and information functions and practice. Continuous course evaluations and assessments resulted in the development of curricula endeavouring to advance trends in library and information science. Thus, more libraries are implementing computer systems. The post-graduate curriculum introduces courses on advanced topics in information science and technology besides library automation. JLA is shifting its emphasis towards specialized courses on computerization and library software packages such as CDS/ISIS. Community colleges’ library education has also changed to include advanced topics.

Statistical analysis of students and trainees at all levels is given. The impact of information technology on several library aspects and information services is highlighted to disclose what should be incorporated into the new library education curricula to equip the future generation of library and information professionals to practise the profession in Jordan.     

绩效与薪酬关系研究及其对人力资源管理启示

绩效薪酬常用来将业绩和薪酬联系起来,目的在于激励员工更好地工作。本文在对人力资源管理系统的职能分析基础上,分析人力资源管理系统中绩效与薪酬两个重要要素的作用以及它们之间的关系,并运用模糊评价计算绩效薪酬的分配,最后得出启示。