授权影印版西文图书编目探讨

结合西文文献编目规则及MARC21著录格式,探讨授权影印版西文图书的编目方法。     

毽球进攻战术的组织形式

论述了毽球进攻战术的4种组织形式，即二传组织进攻、一次传组织进攻、自传自攻和抢攻。对其特点、运用时机和配合要求进行了讨论。     

著者和编者都应重视文后参考文献的著录

参考文献是研究论著的重要组成部分,但参考文献著录错误非常普遍,有的可高达93．69％。结合《中华医学图书情报杂志》2002年自引中的错误分析了引起著录错误的原因,并提出了避免参考文献著录错误的对策。     

清华大学图书馆名称规范数据的著录探讨

根据《中文图书名称规范数据款目著录规则》，结合清华大学图书馆INNOPAC系统规范数据模块中规范记录字段的特点，探讨了本馆中文名称规范记录主要字段的著录要点、对编目工作提出的新要求及建立规范记录时的注意事项。     

辛弃疾诗词版本研究

辛弃疾,宋代爱国主义词人,他的文艺作品有诗、词、文,其中以词的成就最大.自他的作品产生以来,历代都有他的作品集出版.文章重点研究和介绍了由<稼轩词>与<稼轩长短句>演变而来的历代各种版本,同时也涉及到辛弃疾诗和散文的版本.     

中文书目数据库mARC著录格式比较研究

对全国5个较有代表性的书目数据库进行比较研究,发现其中的书目数据存在较大的差异,原因大致有各馆对中文MARC字段的理解不同,著录的繁简尺度不同,书目数据的交流和编目人页彼此学习探讨的机会都太少,等等。就此,提出MARC著录的几个原则。     

数字资源长期保存中的图像格式选择分析

认为数字资源长期保存的目标是真实性、永久性、有效性和安全性,探讨其图像格式的选择要求,并对其生产、保存和利用等三个不同阶段的图像格式的特殊要求进行分析。     

数字文件格式登记系统

从数字文件格式的开放应用要求出发,定义数字文件格式登记系统所要求的“数字文件格式”对象的描述模型和相应的属性结构,并以数字信息长期保存为例说明数字文件格式登记系统与长期保存系统的交互关系;分析典型的数字文件格式登记系统范例,包括MIMEMTR、GDFR、PRONOM几种格式登记系统;描述数字文件格式登记系统的应用环境,包括TOM、JHOVE;在分析研究的基础上,提出数字文件格式登记系统的发展建议。     

MARC格式中存在的不足及其改进

综合归纳MARC格式中的种种不足并进行简要分析;从系统开发人员的角度分析MARC格式设计中的主要缺陷--数据冗余度太小,导致数据出错时程序无法及时发现。最后,提出以充分保障数据兼容性为前提的解决办法,以使现有系统可以不做任何改动而能够识别新的数据。     

Survey Says…?: Assessing Interlibrary Loan/Document Delivery Use and Awareness for Responsive Service Delivery

Abstract

The object of this study is to assess Texas A&M University (TAMU) students/faculty/staff members’ use and awareness of the Libraries’ free document delivery and interlibrary loan service, branded as “Get It For Me.” Since 2010, we have continued to see a decline in new user registrations each year. Previous Get It For Me user surveys conducted in 2003 and 2011 indicated that the overall satisfaction of registered users was high and customer feedback gleaned from these surveys was used to initiate a number of service improvements. But what about the large percentage of the campus community who do not use the Get It For Me service? Are they aware of what this service has to offer? If so, why might they choose not to use it? If they are not aware of the service, might they use it if they knew more about how it can assist them in their scholarly endeavors? Instead of only surveying those customers who have used this service, we invited everyone on TAMU College Station campus to participate in the survey. Promoting the service is a vital component of service delivery.