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《校园英语(教研版)》2014,(25):46-47
旅游英语专业是桂林旅专区级特色专业及重点示范专业,在教学实践中,深感现有高职专业英语教材的局限性,迫切需要开发突出旅游特色的、适合学校实际的校本教材,通过对教材的研究、开发、编制、使用和评价,探索旅游英语教材开发的创新和实践模式,真正形成自己的办学特色。 相似文献
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尹轶群 《开封教育学院学报》2015,35(6)
民办高校大学英语与普通本科大学英语在教学内容、教学对象及教学方法等方面都存在明显不同.选取民办高校的学生为研究对象,采用文献研究法,通过调查问卷、访谈、座谈等方式收集数据,设计并尝试在课程设置、教学内容、教学模式等方面重新设计一种适合民办高校物流专业的ESP课程教学模式,并比较分析开课前专业英语的考试成绩和结课后的考试成绩,评估ESP课程教学模式的可行性,既要帮助学生学习基本的专业知识,又要帮助他们将学到的知识灵活运用于实践,真正改善民办高校大学英语的教学现状. 相似文献
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<正>当前,我国高等教育已进入一个新的历史发展时期。全面提升高等教育质量,需要我们把思想和行动统一到党的十八大和十八届三中、四中全会精神上来,统一到习近平总书记系列重要讲话精神上来。建设一支德才兼备的高水平教师队伍是我们面临的一项重要任务。我认为,高校教师队伍建设需要注重以下几个方面:一是理想信念。习近平同志指出,"老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。"好老师要以"传道" 相似文献
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作为教材的实践者,教材的编排与知识技能目标之间的联系是显而易见的,但怎样体现数学内容与其他方面目标之间的关系,永远是教师一个人在作决定。因此,在课程实施的层面上对教材空间设计作文化学的实践,以丰富数学教学的文化内涵,提升学生数学素养,无疑是必要的。 相似文献
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本文分析了理工类大学的ESP教育的现状及问题,根据ESP教育模式对教师的要求,提出了ESP教师培养模式设计的几点建议。 相似文献