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101.
102.
多媒体教学是一种先进的教学手段,EWB是一种高效的仿真软件,如何把二者有机结合应用于电路类课程的教学中,文中做了探讨。  相似文献   
103.
现代仿真技术可有力促进职教发展.在数码产品和互联网为职业教育提供丰富教学资源的时代背景下,结合虚拟仿真技术的特点,提出虚拟仿真技术将是职业教育技术的重点发展方向,而仿真建模对象则是职业教育中的抽象知识或动态过程.分析论证了虚拟仿真技术是展现抽象知识或动态过程的理想工具,探讨抽象知识虚拟仿真建模的共性技术,深入分析了动态可视化技术以及实现方法.这有助于促进教学方法改革,促进教学优质资源建设,提高教学质量.  相似文献   
104.
《黑龙江科技信息》2013,(30):I0006-I0006
【导读】由中国工程院主办的国际工程科技发展战略高端论坛近日在江苏省无锡市举行,来自系统建模仿真领域的国际知名专家,共同就复杂系统建模仿真技术研究现状,以及目前存在的相关技术问题瓶颈与解决方法等,进行了深入研讨并提出新思路。  相似文献   
105.
介绍了EDA技术在成人函授电子技术课程实践教学中的应用,提出在实验和课程设计实践教学中引入仿真实验、仿真设计的方法和模拟仿真与硬件实现相结合的实践教学模式,以解决以往成人函授课程学习与实践相脱离的矛盾和单一硬件实践教学的种种弊端,对提高电子技术课程实践教学的效果和效率及对学生创新精神和能力的培养都起到了明显的促进作用。  相似文献   
106.
蒋友建 《教书育人》2007,(10):103-104
一、高等职业教育教学的核心是实践性教学高等职业教育改革的最终目的和价值在于培养适应社会主义市场经济发展需要的应用型和创新型人才,而人才是通过教学来培养的,高职教育观念的改变与体制改革,最终都应落实到提高人才培养质量上,才能收到实效。高等职业教育必须把培养学生动手能力、实践能力和可持续发展能力放在突出的地位,促进学生技能的培养。[第一段]  相似文献   
107.
在电子技术课教学中引入EWB仿真技术,对学生建立概念、理解理论,激发学生兴趣,培养学生分析能力、设计能力极具优势;能满足现代教学改革对课堂大容量、快节奏、高效益的要求。  相似文献   
108.
109.
在原有的教学实验装置上,融合先进的虚拟仿真技术,设计了基于8086微处理器的"接口综合设计"实验平台。8086接口电路的仿真实验主要通过编辑电路原理图、设置外部代码编译器、编写和添加源代码及仿真调试来完成。该平台可辅助培养学生开发创新、进行电子设计与制作的综合能力,帮助学生更好地理解和灵活掌握理论知识,利用实验教学体系的优势,提高综合能力和创新性思维能力。  相似文献   
110.
信息技术尤其是虚拟仿真技术的迅猛发展对传统的空间科学的实验教学产生了巨大的影响。空间科学实验教学中的许多教学内容是"不可及"的,虚拟仿真技术可以构建逼真的教学环境,虚实有机结合,为教师提供全新的教学模式。首先论述了虚拟仿真技术在空间科学实验教学中应用的必要性,接下来论述了空间科学虚拟仿真实验教学的建设内容,最后以空间科学虚拟仿真教学实例为例对进行了讲解。对空间科学实验教学改革具有一定的指导和借鉴意义。  相似文献   
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