《江西电力职业技术学院学报》2008年总目次

<正>~~     

利用虚拟仿真技术改进显示器件驱动实验

传统的显示器件驱动实验在实验设备数量、便携性和可修改性等方面存在一定的问题。将虚拟仿真技术和硬件实验相结合,利用Proteus软件设计七段数码管、点阵液晶和点阵LED等多种显示器件的驱动电路,在每一种显示器件的设计中还增加了不同的驱动电路设计方案,让学生能够比较不同设计方案的优缺点,提高工程实践能力。这种设计方式解决了传统硬件实验存在的问题,同时改变了实践教学的模式,使学生不再局限于在实验室完成实验,扩展了实践教学的深度和广度,提高了优质教学资源的使用率和受益面。     

虚拟仿真技术在工程训练中的应用

近年来,虚拟仿真技术在工程训练中的应用越来越广泛。数控加工仿真训练软件能够实现大部分实际数控设备的功能,大大减少了资金投入,降低了培训成本,提高了学生动手操作的机会,加快了培训效率;虚拟焊接综合仿真实训系统弥补了常规实训设备的不足,节约了大量的实训材料,减少了有害物质释放,降低了实训的危险性;中心自主研发的石油工业系列虚拟仿真教学资源,形成了独具特色的"五融合、四层次、三模式"虚拟仿真实验教学体系,解决了石油工业生产的不可视、不可及、高温、高压、危险性大等培训所面临的问题,激发了学生学习石油工业技术的兴趣,提高了学生的实践动手能力,培养了学生的工程意识。     

虚拟仿真技术及其在刑事技术教学中的应用

本文介绍了虑拟仿真技术的概念、特点,以及虚拟仿真系统的组成,结合公安院校刑事技术教学实践提出了自己的一些观点,并阐述了虚拟仿真技术在公安院校刑事技术教学中的应用前景,为虚拟仿真与教学的整合提供了新的思路。     

EWB仿真技术在电子技术继续教育中的优势

在继续教育培训教育中,应用EWB仿真软件进行辅助教学,可以解决以往困扰学习和掌握电工电子技术的诸多客观因素。EWB仿真技术具有易操作、可靠、灵活和趣味性等特点。其对于培养学习的兴趣、开拓思维的创新性、培养思维的独立性极为有益,也有助于电子技术教学内容与教学方式的改进,达到良好的教学效果,同时为培养具有工程实践能力和创新能力的综合人才奠定了基础。     

仿真技术的应用实践

仿真复制技术是以原件为基础,按照全等原理,通过手工临摹、染旧作残等技术手段,原本地重新映现在新的载体上,使之从文字图形和外观形态酷似原物的一种复原技术。仿真复制技术自古有之,从文化传承看,许多重要的文化遗产保留至今,正是得     

浅谈虚拟仿真技术

仿真（Simulation）技术,或称为模拟技术,就是用一个系统模仿另一个真实系统的技术。从狭义上讲,是指20世纪40年代伴随着计算机技术的发展而逐步形成的一类试验研究的新技术;从广义上来说．仿真则是在人类认识自然界客观规律的历程中一直被有效地使用着。由于计算机技术的发展,仿真技术逐步自成体系,成为继数学推理、科学实验之后人类认识自然界客观规律的第三类基本方法,而且正在发展成为人类认识、改造和创造客观世界的一项通用性、战略性技术。     

基于EWB的数字电子技术课程教学改革

文章介绍了EWB仿真软件的主要特点,通过计数器、译码器和数码显示器的应用仿真实例,展示EWB仿真软件在数字电子技术理论教学和实验实训中的辅助教学作用。另外,阐述了在职业教育课程改革中,仿真软件的运用是提高实际教学效果的有效方法。     

海马脑片CA1区锥体神经元的突触可塑性虚拟仿真实验教学

虚拟仿真技术优点卓越,具有极其广阔的应用前景,现如今其已经越来越多地应用于现代教学。该文主要以海马脑片CA1区锥体神经元的突触可塑性实验为切入点,对虚拟仿真实验教学技术在教学中的应用进行了深入研究,以期为今后虚拟仿真技术在教学领域的发展提供一定的指导和帮助。     

基于VR虚拟仿真技术的汽车专业课程建设

一、项目实施背景 近年来,国家高度重视职业教育事业发展,职业教育规模不断扩大,但目前我国职业院校办学条件和教学设备供给情况由于多种原因并不尽如人意,“双师型”专业老师数量不足,教学方法与手段有待创新等问题,严重制约了职业教育的快速发展.