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71.
Derek A. Muller Manjula D. Sharma John Eklund Peter Reimann 《Instructional Science》2007,35(6):519-533
Recent research on principles of best practice for designing effective multimedia instruction has rarely taken into account
students’ alternative conceptions, which are known to strongly influence learning. The goal of this study was to determine
how well students of quantum mechanics could learn ‘vicariously’ by watching a student-tutor dialogue based on alternative
conceptions. Two video treatments were created to summarize key aspects of quantum tunneling, a fundamental quantum mechanical
phenomenon. One video depicted a student-tutor dialogue, incorporating many of the common alternative conceptions on the topic,
and resolving inconsistencies in reasoning through discussion. The other presented the same correct physics material in an
expository style without alternative conceptions. Second year physics students were randomly assigned to one of the two treatments
and were tested before and after watching the video during a lecture. Results show a statistically significant (p < .01) advantage for the learners in the dialogue treatment (d = 0.71). Follow-up interviews of students yielded insight into the affective and cognitive benefits of the dialogue video. 相似文献
72.
教育技术专业建设中,教学改革一直是专业研究焦点之一,其教学质量的高低,直接影响教育技术人才能力,进而影响整个教育技术事业的健康成长。为此,2006年4月,浙江师范大学教育学院特地组织了关于"教育技术学课程与教学改革"的调研。从调研的分析结果得到,多媒体与网络技术的实践开发能力、信息技术教学能力、以及科研能力,信息素养是毕业生在实际工作中的必备能力。并在此基础上,从提高教育技术毕业生的工作适应性能力角度探讨专业教学的改革对策。 相似文献
73.
文化研究在教育领域中的价值——亨利·吉鲁的文化研究教育思想 总被引:1,自引:0,他引:1
文化研究作为当前学术界最具活力、最具批判性和开放性的一种学术思潮,在教育领域并没有得到应有的重视.美国教育思想家亨利·吉鲁一方面从理论上探讨了文化研究在教育领域存在的空间;另一方面,他运用文化研究的方法和视角对某些教育问题进行了开创性研究,这些研究成果展示了文化研究在教育领域中的价值. 相似文献
74.
杨武 《贵州教育学院学报》2011,(2):74-77
信息社会,提高写作能力,已成为一种迫切的需要。以新课标为依据,学会多角度地观察生活、以真情实感为突破口、进一步提高"综合运用多种表达方式"的能力、培养学生的创造性思维、倡导学生"有个性地表达、有创意地表达"、在"写作时代"寻求动力和以提高教师的写作水平为抓手等有效策略,有助于提高高中学生的作文质量。 相似文献
75.
夏寅生 《贵州教育学院学报》2011,(5):65-68
自我感知理论是研究激励问题的重要理论之一。从自我感知理论出发,分析学生对自己学习行为进行归因的方式和内在激励与外在激励的辩证关系,进一步提出该理论对教育工作者在教育活动中的启迪。 相似文献
76.
本文论述了城市跨越发展的意义、内涵和原则,并结合镇江市的发展实际,分析了其跨越发展的前景和制约因素,提出其跨越发展的目标及战略措施,以赶超苏南其他城市、融入上海经济圈,实现在长江经济带中合理的分工与协作。 相似文献
77.
分析了目前我国基础教育学生评价存在的主要问题:测量对象的局限性,教师训练方式的僵化,知识与技能关系分离等。认为现代学生评价应该在四个方面进行改革:评价观念、评价内容、评价方法以及评价功能。强调通过对学生掌握知识和认知过程的评价,凸显评价的发展性功能,以达到帮助学生获得全面发展的目的。 相似文献
78.
Paul H. Smith 《Cambridge Journal of Education》2019,49(2):163-179
Student-mothers who study vocationally related higher education programmes are a relatively under-researched group. Specifically, there is a paucity of research into the emotions that these learners experience. This article discusses a qualitative investigation that examined the emotional narratives that a group of vocational student-mothers offered. They were studying for a foundation degree for teaching assistants at a university in the North of England. The student-mothers were largely found to have experienced positive emotions. However, familial and workplace guilt had also been encountered. These emotions emanated from notions about how family and workplace time should be used. Student-mothers managed this cognitive dissonance by stressing the reciprocal relationships that existed between their studies, family lives and school work. However, for many of these learners familial and workplace guilt was a strong and continuing emotion. 相似文献
79.
信息素质教育应该成为远程开放教育的重要内容,已经成为全国电大系统的共识。该文以电大系统实施信息素质教育的现状及环境分析为依据,以建设适用于电大远程开放教育模式的信息素质教育教材为重点,提出了远程开放教育环境下信息素质教育的策略。 相似文献
80.
李民 《外语教学理论与实践》2021,175(3):1-11
我国外语教育一直偏重教学实践,轻于理论建设,缺乏明确的学科依托,这已成制约其深入发展的主因之一.因此,强化外语教育理论架构,思考外语教育理论属性,探讨外语教育学科归属,对外语教育发展具有重要意义.本文在前期研究的基础上,重点探讨外语教育学这一新兴学科与应用语言学、教育语言学、二语习得、他语人英语教学和外语课程与教学论的... 相似文献