浅析科学发展观与高校图书馆的人本管理

科学发展观是一种全新的科学的发展观,以人为本是科学发展观的核心,它对高校图书馆管理具有重要的启示作用。从馆员与读者两个方面对高校图书馆工作中实施以人为本的管理思想和服务理念进行探索,强调图书馆工作必须坚持以人为本,统筹发展。     

教育改革不能回避历史

教育改革不能回避历史,回避历史的教育改革是很难成功的.历史有助于我们明确自身和教育问题的定位,发挥传统的力量.为此,教育改革者需要与历史研究者合作,彼此借重,相辅相成,坚守正确的历史态度和历史精神,全面深入地认识和准确地理解历史,以把握未来,开创新的历史.     

高职院校教务管理信息化建设的实践与思考

随着高职院校办学规模不断扩大和高等职业教育教学改革的逐步深入,教务管理工作内涵不断发生新的变化,对教务管理提出了更高的要求。为了适应这些新的变化,教务管理必须走上规范化、信息化、网络化的道路,建立完善的教务管理信息系统是必然的选择。     

试论区域行政对于教育资源共享的协调作用

在一定的行政区域内,教育资源共享必然会受到文化差异、地理位置、教育投入等多种因素的影响.教育资源共享需要区域行政发挥支撑和协调作用,而区域行政也可以通过优化教育投入、合理配置教育资源、提供良好的外部环境来体现教育资源共享的协调作用.     

关于江苏省社会考试实施计算机网络管理的几点思考

社会考试的迅猛发展对考试组织者的管理水平提出了更高的要求,积极推动社会考试向网络化、科学化方向发展成为社会考试工作者努力探索研究的方向。本文以江苏省成功组织的四次全国中小学教师教育技术水平考试为例,从考试组织管理的角度,探讨了网上考试的特点、网上考试存在的困难和问题,以及解决问题的策略。     

源于实践的管理创新

现代管理理论认为,管理是动态环境下的主体创新活动,管理不是追求标准化。管理创新包括管理理念、内容、机制、方法等多方面的创新。本文试图透析一些管理实务案例,探索提高学校管理"品质"的创新行为模式。     

英国公学校长的教育管理特色

英国公学校长的教育管理特色主要体现在校长以学校为家庭的学校管理观、以自己为家长的教师管理观以及以品格教育为中心的学生管理观这三个方面上。公学校长在学校管理中采取了人性化的管理方式,并形成了一套自上而下的组织管理制度,校长的权威渗透于其中。英国公学校长的学校管理特色,对于我国私立中学的校长具有启示作用。     

高校教务管理中的QQ辅助办公与和谐校园构建

随着网络的迅猛发展,QQ的众多功能在高校教务管理的实际工作中得到广泛应用。调查显示,使用QQ辅助办公的人群越来越多,QQ辅助办公的用途、影响力、赞同度不断扩大。QQ为高校教务管理带来诸多便利,如快速传递各类文件,收发教学信息,加强团队沟通交流,节约办公时间、人力等。同时,QQ也为个体发展、团体和谐及校园和谐带来了积极意义。     

全球视野的教育内容理念

联合国教科文组织的教育文献系统地讨论了教育内容问题,提出了不少有价值的观点和主张,形成了较为系统的教育内容理念。主要观点涉及对传统教育内容的批判、教育内容的界定与分类、教育内容的改革等。教科文组织教育文献的教育内容理念,对于我们认识和理解教育内容问题具有重要的指导意义。     

行政学视野下高校行政管理工作探析

用行政学理论指导高校行政机关工作不但必要,而且有很强的现实意义。以行政学的视野来审视高校行政管理工作,其主要存在行政效率较低、行政决策不够民主透明、行政沟通不畅等问题,要解决这些问题,需要大力精简高校行政机构、明确行政机关定位,建立有效沟通机制等。