体育游戏在小学课堂教学中存在的问题及解决措施

作为小学体育教学主要形式之一的体育游戏,能有效地激发学生练习的积极性,锻炼学生的身体,增强学生的体质,促进学生良好体育品德的形成。该文运用文献资料法、观察法和分析法等方法,对体育游戏在小学体育课堂教学中存在的问题进行分析,提出了体育游戏在小学课堂教学中的合理运用:根据气候及学生年龄特点,合理地选择符合学生身心发展的游戏内容;科学安排运动负荷,合理地将体育游戏应用于课的结构中;注重学生体能发展,合理地将体育游戏应用于身体素质练习中;精心选择游戏内容,合理地将体育游戏应用于技战术中等,旨在更好地提高体育教学质量及学生综合素质,同时为体育教师教学工作提供一定的参考。     

试谈大学英语听力教学的有效策略

根据教学实际,着重分析了听力的特点和难点。指出只有采取有效的听力策略,加强听力基本功训练,培养听力技能,增强预测能力,才能提高学生的听力水平。     

Delphi基于元数据开发管理信息系统的两种实现方式

基于元数据开发管理信息系统极大地提高了系统的开发效率。对以Delphi 7.0基于元数据开发管理信息系统的两种实现方式进行了论述和比较,探讨了基于元数据开发管理信息系统的主要优缺点。     

Te Kotahitanga: Addressing educational disparities facing Māori students in New Zealand

The major challenges facing education in New Zealand today are the continuing social, economic and political disparities within our nation, primarily between the descendants of the European colonisers and the Indigenous Māori people. These disparities are also reflected in educational outcomes. In this paper, an Indigenous Māori Peoples' solution to the problems of educational disparities is detailed. Te Kotahitanga is a research and professional development project that seeks to improve the educational achievement of Māori students in mainstream secondary schools. Students ‘voices’ were used to inform the development of the project in a variety of ways: firstly to identify various discursive positions related to Māori student learning; secondly, to develop professional development activities, and thirdly, to create an Effective Teaching Profile. The paper concludes by identifying how implementing the Effective Teaching Profile addresses educational disparities.     

The characteristics of effective english teachers as perceived by high school teachers and students in Korea

This study investigated the characteristics of effective English teachers as perceived by 169 teachers and 339 students in high school in Korea, with a self-report questionnaire consisting of three categories: English proficiency, pedagogical knowledge, and socio-affective skills. Overall, the teachers perceived significantly different characteristics than the students in all three categories with the teachers ranking English proficiency the highest in contrast to the students who ranked pedagogical knowledge the highest. The student subgroups also held different perceptions of effective teaching. High achieving students reported different characteristics than low achieving students in pedagogical knowledge and socio-affective skills, whereas the male students demonstrated different characteristics from the female students in socio-affective skills. The findings have implications for knowledge-based teacher education for current and prospective English teachers.     

建构主义与中学物理教学

新课程改革,最根本的理念就是“自主、合作、探究”,它提倡学生在课堂学习中通过亲身体验与合作性的探究活动获取知识,从发现问题、设计方案到解决问题这一亲历性的过程中完成对知识的建构。中学物理教学应在建构主义理论指导下,为学生创设良好的体验性活动平台,调动一切教学手段激发学生的学习动机,在自主、合作、互动中建构知识。     

提高高校英语专业学生英美文化素养的有效策略

加大英美文化教学力度是深化外语教学改革内在要求,加强高校外语专业学生英美文化素养研究是提高外语教学质量的题中之义。本文拟从文化素养的角度,对高校英语专业学生英美文化素质培养的重要性和在英语专业教学中进行英美文化知识的渗透作一初步探讨。     

数据挖掘在教育信息化中应用的难点分析

数据挖掘技术是管理者用来评估、改善内部运作和制定科学决策的工具,目前在众多领域已经取得了广泛应用.在高等教育领域中,数据挖掘不但能够挖掘出潜在的特征模式,而且能够有效指导管理、把握管理、规范管理,提高高校管理质量与效率,并促进教育体制的进一步完善和发展.该文阐述了数据挖掘的相关概念及挖掘过程,概括了数据挖掘在高校管理中的具体应用,深入分析了高校目前实施数据挖掘所面临的难点问题.     

导游管理工作存在的问题和改革措施

目前我国导游管理工作中还存在很多问题。这些问题的存在不但影响到了导游在人们心目中的形象,而且使得导游服务质量下降、导游人员流失严重、导游素质低下。我们要改变导游在人们心目中不好的形象,提高导游服务质量,就必须要认识并解决目前导游管理工作中所存在的各种问题。     

论高校学生思想政治工作的有效性

新时期高校学生思想政治工作积累了不少经验,取得了一定的成绩,特别是21世纪的大学生逐步摆脱了浮躁和不安,转而勤思苦学,强化素质,不断充实、提高自我。但伴随着中国入世,经济日益全球化,大学生的思想又出现了新情况、新问题,如何应对?笔者认为,应从提高学生思想政治工作的有效性入手,强化学生思想政治工作之功能,建立学生思想政治工作新机制。