项目导入、任务驱动在成本会计理实一体化教学中的应用

会计专业是实践操作很强的专业,成本会计是该专业的一门重要专业课程。根据高职教育特点和人才培养目标,结合成本会计要求,大力实施＂项目导向,任务驱动＂的理实一体教学,突出能力为核心,整合课程内容体系,加大实践教学力度,多种教学方法灵活应用,改革教学考核形式,最终才能收到良好的教学效果。     

基于创业教育的高职会计专业课程体系重构探析

高职院校会计专业创业教育活动经过十几年的发展,已取得一定成绩,但同时也存在着诸多问题,而课程体系建设方面的问题尤为突出,表现在对创业教育课程重要性的认识不足,课程内容滞后,课程体系结构不合理,实践课程流于形式、效果不佳,教师自身缺乏实践经验与能力等方面。为适应高职教育提升发展要求,高职会计专业应在坚持就业教育和创业教育相结合原则的基础上,重构由“生存教育课程、发展教育课程、创新教育课程”组成的课程体系。     

独立学院基础会计模拟实验教学研究——以XX学院为例

以问卷调查、统计分析为基础,揭示独立学院基础会计模拟实验教学的现状及存在的问题,并从完善课程设置、改进创新实验教学方法、强化师资队伍建设和加快实验室建设等方面提出基础会计模拟试验教学改革对策。     

试析会计信息失真的现状、成因及治理对策

调查表明，多年来，我国会计信息失真的现象相当普遍。这不仅直接危害了会计工作的生命力，而且干扰了正常的市场经济秩序。本文从会计信息失真的程度、表现及手段三个方面分析了会计信息失真的现状及产生会计信息失真的五方面原因，并提出了相应的治理对策。     

关于新旧医院会计制度下药品会计核算的差异分析

在新的医院会计制度进行过程中,增加了许多的情况表以及报表附注,如“财政收支情况表、现金流量表”。在这种情况下,新的医院会计制度将不同报表的情况以及展现的顺序进行了改变,同时还展现出了财务情况具体说明。会计是一门需要实践与操作并存的专业,因此在医院进行工作的会计人员,不仅要重视基础理论知识的掌握,还应提高自身动手操作的能力。可见,进行新医院会计制度存在积极意义。     

新会计准则下无形资产的会计处理

文章就2007年新的会计准则对无形资产的确认、初始计量、后续计量、无形资产减值的账务处理作出了分析。     

网络环境下财会人员素质的探讨

网络经济的形成,使财务工作的环境发生了变化,对财会人员的素质提出了更高的要求.本文通过对网络环境下财务工作特征的分析,初步构建了网络环境下财会人员的素质标准,探讨了提高财会人员素质的基本途径.     

基于中国会计准则的国际趋同分析

随着经济全球化和资本市场国际化的迅速发展,国际社会会计准则国际化的要求越来越强烈,世界各国正在加快与国际会计准则接轨的步伐,我国也在积极地朝着会计准则国际趋同的方向努力。该文以2006年我国新会计准则为研究对象,首先论述了会计准则的内涵和国际趋同的意义,接着具体分析了国际趋同主要内容,同时指出国际趋同过程中的中国特色,最后总结趋同所面临的主要问题。     

基于因特网的会计电算化教学思考

基于因特网的会计电算化教学模式,利用因特网信息的及时性和共享性作为平台,采用网络版的电算化会计软件进行教学,模拟实际的操作环境,使学生逐步对基于网络的会计电算化有感性认识,树立网络化的会计电算化思想.     

浅谈经济事项的对称会计处理

现行会计制度对企业接受捐赠和对外捐赠、对外投资资产重估价值与其帐面净值的差额和收回的对外投资与其投出时帐面价值的差额、自创商誉和外购商誉、对外销售产品和自产自用产品、债券投资与股票投资等对称的经济事项在会计处理方法上存在着不对称性,在一定条件下将其作对称处理,会有一定的积极意义。