全文获取类型
收费全文 | 30093篇 |
免费 | 329篇 |
国内免费 | 342篇 |
专业分类
教育 | 23217篇 |
科学研究 | 1680篇 |
各国文化 | 15篇 |
体育 | 3726篇 |
综合类 | 1639篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 486篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 92篇 |
2022年 | 262篇 |
2021年 | 1126篇 |
2020年 | 1014篇 |
2019年 | 622篇 |
2018年 | 506篇 |
2017年 | 525篇 |
2016年 | 532篇 |
2015年 | 702篇 |
2014年 | 1890篇 |
2013年 | 3069篇 |
2012年 | 2714篇 |
2011年 | 2550篇 |
2010年 | 1728篇 |
2009年 | 1483篇 |
2008年 | 1643篇 |
2007年 | 1880篇 |
2006年 | 1971篇 |
2005年 | 1501篇 |
2004年 | 1360篇 |
2003年 | 1137篇 |
2002年 | 865篇 |
2001年 | 720篇 |
2000年 | 402篇 |
1999年 | 157篇 |
1998年 | 81篇 |
1997年 | 70篇 |
1996年 | 54篇 |
1995年 | 32篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
1981年 | 3篇 |
1979年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
论新课程对小学语文教师专业素养的新要求 总被引:1,自引:0,他引:1
JIANG Rong 《课程.教材.教法》2007,27(8):68-72
小学语文教师的专业素养是一个动态发展的系统,随着教育目标和要求的变化调整而不断变化发展。新课程的不断推进和深入,对小学语文教师的专业素养结构提出了一些新要求:小学语文教师应具有新的现代教育理念;小学语文教师在知识结构上更加强调多层复合性;小学语文教师应更加注重提高文学素养;小学语文教师应努力提升学习能力、现代化教学技能和教育研究能力。 相似文献
102.
何欢 《湖南科技学院学报》2006,27(10):25-26
儿童文学的成人化在近年来已是不争的事实,在作品、作家、读者和儿童世界四方面都有了明显的表现。而儿童以及儿童文学的成人化,正是由于大众文化的商业特性、大众传媒的高度发达和消费文化的特点所决定的。但我们仍应该适当地保护儿童的“不知情权”。 相似文献
103.
在初中化学复习课教学的过程中,为了加深学生对化学知识的理解,教师要合理运用思维导图的教学模式,将琐碎的知识点以图文的形式展现在学生面前,方便学生记忆的同时还能标注出知识的重点与难点,促使学生能高效解答实验习题.基于此,本文主要围绕初中化学复习课应用思维导图开展分析,并阐述了应用对策,仅供参考. 相似文献
104.
105.
对农村中小学经费实行"校财局管"的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
在剖析了原农村中小学教育经费管理办法弊端的同时,分析了“校财局管”在规范收费标准、加强会计监督等方面的积极作用,提出实行新的经费管理办法时,应注意建立与之相匹配的机构、权力责任制度等。 相似文献
106.
关于高校贫困生心理健康教育的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
田若勇 《廊坊师范学院学报》2007,23(1):105-106
随着大学贫困生人数的迅速增加,他们当中部分人出现了心理健康问题,甚至发生了极端的伤害事件,作为为社会培养合格人才的高等教育,要针对贫困生中存在的各种心理健康问题,积极采取措施,提高对贫困生心理健康教育的针对性和实效性,使他们成为国家和社会的有用之材。 相似文献
107.
作为一定群体中人们共享的意义体系,文化有五个要点:1)文化是人的文化;2)文化是人与人之间交往的产物,同时又构成了人与人之间进一步交往的条件;3)文化一定是共享的;4)价值观是文化的核心;5)文化是一张强有力的意义之网,确证着人与人之间的一种关系性存在。学校的成员所共享的信念、价值观、态度、假设等是学校文化的深层结构,而关于学校的故事、传说、典礼、仪式、人们做事的方式方法则表征了学校文化外在的浅层的结构,它是学校文化在日常生活中得以彰显的载体,只有透过学校文化的表层结构体悟其深层的意义,才是学校文化的要旨所在。 相似文献
108.
职业自我效能理论及其对高校职业指导的启示 总被引:8,自引:0,他引:8
从职业自我效能理论的产生、概念的界定、职业自我效能的测量,以及职业自我效能理论的有关观点等方面,论述职业自我效能的基本内容.该理论给高校职业指导的启示是:应提高学生的职业自我效能;加强对女生的职业指导和教育;丰富职业指导的渠道和方法. 相似文献
109.
湖南省武术馆校现状和可持续发展的对策研究 总被引:3,自引:0,他引:3
通过文献资料、问卷调查等研究方法,在了解湖南省武术馆校的整体状况的基础上,对实现湖南省武术馆校可持续发展的影响因素进行分析,提出相应对策建议. 相似文献
110.
汤汉林 《忻州师范学院学报》2007,23(3):102-105
教育公平是人类自古以来孜孜以求的美好理想。教育公平是社会公平在教育领域的延伸。基于教育公平的视野下,我国中等教育由于自身受到内外因素的影响,存在着入学机会、教育过程、教育结果的不平等问题。中等教育内部的初级中学、高级中学与职业学校,三者之间不协调,配合不默契,造成不公平现象。探讨解决中等教育不公平的途径与对策,以便为中等教育公平创造条件,达到中等教育公平与效益的目的,是教育工作者不可回避的课题。 相似文献