近十年我国体操科研论文发表状况研究

文章采用文献资料法,统计法和分析法等研究方法,对1999-2008年我国中文体育类期刊公开发表22种体育期刊有关体操方面的808篇科研论文进行了归纳、分类、统计、分析。结果显示:研究内容多为学校教学、学科理论、训练竞赛等方面,有关体操基础理论、心理、运动损伤、选材、编排、美学、健身等方面的论文还比较少,为了准确把握体操科研方向,提高科研的质量,文章拟通过对近十年体操科研论文进行统计分析,研究目前这一领域的现状和存在的问题,并提出相关的建议。     

河南省女运动员心理健康状况的调查与分析

采用<心理健康测查量表(PHI)>,对河南省几个项目的女运动员心理健康相关因素进行了调研.按各个因素分类的对比分析,以及与全国常模和男运动员的比较,结果显示:女运动员心理问题检出率比较高;心理健康水平不及全国同年龄段的青少年,各项因子症状比较明显;不同运动项目、入队训练年限、家庭经济收入的在躯体化、抑郁、疑心、焦虑、脱离现实等因子方面差异具有显著性,建议重点针对6年以上的运动员、一些集体项目的运动员、家庭经济条件差的运动员开展心理卫生教育工作.     

Using a Core Text with Bilingual Children

This study shows how the achievement of bilingual learners can be raised within the classroom context and within the framework of the National Curriculum. One text was used to stimulate a wide variety of language activities including using different styles and structures, having a sense of audience and an extended vocabulary, and exploring the children's own experiences and beyond.     

篮球核心后卫初级选材的探讨

通过文献资料研究法，发现我国篮球后卫运动员与国际水平有明显差距，在初级选材中很多优秀的核心后卫就被拒之门外。本文就此问题进行分析。     

中小学武术段位制推广模式与策略研究

从文化学视角,运用社会学、文化学相关理论及文献资料、逻辑推理、专家访谈等研究方法,以中小学武术段位制推广模式与策略为研究对象,对中国武术段位制概述及发展因子,中小学武术段位制开展的必要性,以及中小学武术段位制的推广模式进行全面系统的研究。旨在对中国武术段位制在中小学的广泛开展与推广提供理论与实践参考价值。     

近10年硕博类论文对民族体育的研究动态与展望

运用文献资料法、数理统计法等方法,对2000—2010年我国硕博类论文中关于民族体育的研究进行了统计分析。结果表明:从2002年开始民族体育研究的数量呈上升趋势;北京体育大学和西南大学是民族体育研究的主要高校;研究方法丰富多样但大多停留在定性方法的使用上;研究内容主要是与学校体育方面;重西北和西南地区轻东北和华东地区。同时,对未来民族体育的研究进行了展望。     

中国古代传记文学研究30年

30年来,中国大陆关于古代传记文学的研究,经过1980年代的起步积累期、1990年代的发展繁荣期、2000年代的深化拓展期,取得了丰硕的成果。这与老生代、后老生代、中生代和新生代四代研究者的共同努力分不开。     

试论清末国民教育与图书馆的兴办

在近代中国,有识之士把提高国民素质作为挽救民族危亡的重要途径,而作为打破“学在官府”的传统教育体制的重要突破之一,清未图书馆从开始发起到建设,也被赋予强烈的国民教育功能。从京师图书馆和各省图书馆的建设宗旨,以及馆藏书籍,无一不彰显这一时代主题。     

道光初年丽江的社会生活——以《鸿泥杂志》之记述为中心

史书对清代早期和后期云南丽江的社会生活记载颇多,而对道光初年的丽江社会生活鲜有描述。马毓林撰写的《鸿泥杂志》详细记载了清代中期丽江的社会生活,对于全面认识清代中期丽江市井、民俗、宗教、物产等提供了基础,具有重要的史料价值。     

上海社区学院发展20年的回顾与思考

自1993年上海提出组建社区学院到现在已有20年的历程,伴随着上海社区教育和学习型社会建设的稳步推进,上海社区学院也经历了一段不平凡的发展过程,既面临体制与机制架构之难题,也经历功能定位之困惑,在不断探索与实践中逐步找到自己的位置并得到稳步的发展。在“完善终身教育体系,建设学习型社会”的新形势下,上海社区学院应怎样发展,应如何进一步发挥其作用,需要我们进一步探索和思考。