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61.
李红梅 《湖南科技学院学报》2006,27(7):229-231
口语教学是目前我国大学英语教学的难点和重点。在学生自主学习的教学模式下,大学英语口语教学应该课内外结合,教学内容应与学生的经历和现实语境结合,全面提高学生的英语语言运用能力。本文重点探讨口语教学的理论依据、具体教学模式、遇到的困难以及解决的办法。 相似文献
62.
63.
There is an increasing interest in linking character education programs with social and academic outcomes. The Child Development
Project (CDP) is a character education program that promotes academic and social growth in teachers and students. This theory-driven
evaluation employed a quasi-experimental design with matched control schools. School personnel participated in an intensive
professional development process to learn the CDP model. Performance measures included state-mandated achievement measures,
teacher self-assessment reports, and student attitudes and outcomes. Results yielded support for the CDP model as a strategy
to improve social and, if properly implemented, cognitive outcomes in students; the model also improved teacher self-assessment
and provided information that may facilitate professional growth about school collegiality. Implications for policy and practice
will be discussed. 相似文献
64.
张晓云 《玉溪师范学院学报》2006,22(2):73-75
刘姥姥在曹雪芹笔下着墨并不多,但这一人物形象却深得人心。刘姥姥的政治地位、经济能力与贾府有天壤之别,但她却能进入到“侯门深似海”的大观园,并得到荣国府上下的一致认可。这就得益于她高超的公关技巧与语言艺术。 相似文献
65.
万颖 《商丘师范学院学报》2005,21(6):129-131
以两院制为主要存在形式的英国议会既是历史发展的必然,也是现实政体的需要.其积极的历史作用应该予以充分肯定.分析英国议会两院制的合理性对于我们这个历史上不曾真正实行过议会政治与议会两院制的民族与国度,有很多有益的启示. 相似文献
66.
戴中明 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(6):181-182
体育学术英语是英语的一个子系统,是人们从事体育科学研究活动和进行体育学术交流时所使用的语言。作为全民语言的一个部分,它有着与其他子系统相同的共核部分,但同时又有其身躯的区别于其他子系统的特征。这些特征取决于体育学术英语的功能和语用。 相似文献
67.
论体育与健身课程学生成绩的评价 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献资料法和调查法,在分析现行体育课程学生成绩评定方法不足的基础上,提出对学生学习成绩评定应采用终结性评价与过程性评价相结合的综合评价方法。 相似文献
68.
身体语言教学法在高校体育教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
从教育心理学及身体语言学的角度,阐明了身体语言教学法与高校体育教学之间的内在联系,着重从高校体育教学的角度分析了当前身体语言教学法在体育教学中运用应注意的问题,并提出了关于高校体育教师如何运用身体语言教学法进行教学工作的建议。 相似文献
69.
机电产品面向拆卸回收的绿色设计结构模型的比较 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过无向图、有向图和与或图三种以图论为基础的拆卸回收模型的比较,指出了各种模型存在的优缺点,为完善面向拆卸回收的绿色设计结构模型提供依据. 相似文献
70.
武术是中华民族优秀的传统文化。在其漫长的历史发展过程中,武术受到中国传统主流文化——儒家文化的影响。儒家文化是孔子在吸收前人思想成果的基础上创建的以“仁”为核心的思想体系。中国传统哲学的辨证思维方式主要包括两点,即整体观和对待观,这两种思维方式对武术文化的发展起到了无法替代的作用。整体观是推动整个武术发展的基本思维模式,而对待观使得中华武术文化形态体现出鲜明的辩证思维特点。 相似文献