浅析中国英语及其民族特色

随着我国对外开放力度的加大,在世界范围的影响日益扩大,中国英语之语言现象不仅出现的频率越来越高,而且出现的种类也更加纷繁复杂。因此,弄清中国英语的现状、了解其民族特色就显得十分重要。     

“数学核心素养”导向下的考生水平分析与反思——以2018年高考(天津卷)数学(文史类)试卷为例

依据2018年高考(天津卷)数学(文史类)试卷实测数据,通过研究"一体四层四翼"高考评价体系在试卷中的体现来分析试题特色,并参照《考生水平表现标准(数学)》,对2018年天津高考文科考生数学核心素养的水平表现及反映出的教学问题进行评价和分析,提出有针对性的教学建议。     

苏德战争初期苏军失利的主要原因

苏德战争爆发前,斯大林和苏联政府在外交、战略、物质上作了相当的准备.但当战争爆发时苏联红军居然不堪一击,在短短的数月里遭受重大损失.究竟是什么原因造成了苏德战争初期苏联红军失利?本文依据具体的史实和资料,从苏联最高决策层对当时政治军事的错误判断、苏军方面落后的军事战略思想、苏军战略部署以及战役指挥上的失误、苏德双方力量对比、苏联30年代的大清洗运动对军队的冲击等五个方面予以剖析.     

修辞格在广告英语中的运用

广告英语是一种有别于普通英语语篇的独具一格的应用文体语篇,广告英语的艺术感染力和社会经济效益取决于其语言的独特性。广告英语的成功在很大程度上取决于其修辞的魅力。广告英语的修辞魅力主要通过广告英语语篇在语音、词汇和句法三个层面的辞格运用来表现。     

基于纳税人需求导向的纳税服务探讨

确立纳税人需求导向的纳税服务是市场经济的内在要求,是服务型政府的客观要求,是和谐税务的时代要求,更是纳税人的迫切要求。目前纳税服务存在服务意识淡薄、服务机制不全、人员素质不高等问题,应采取相应对策来提高纳税服务水平。     

英语学习趣味性初探

英语教学无论是“教”的难度还是“学”的困惑,都是毋庸置疑的。通过让学生了解所学语言的历史、语文化和其他与语言相关的诸多知识,提高语言学习的兴趣,从而实现学生快乐学习英语。     

加强数学与其他学科的联系为学生创设能力发展的环境

人类的知识本来就是互相联系和互相渗透的 ,特别是在今天数学广泛地深入到自然科学和社会科学的各个领域 ,学生需要在一个比较广阔的知识基础上获得对数学的认识及对数学的价值和意义的理解、需要在把数学应用于其他学科的问题解决中获得自身能力的发展     

英汉翻译中思维方式的转换

在英汉翻译过程中,须将译语民族的思维方式转换成译入语民族的思维方式,通过虚实转换、正反转换、词性转换、句子结构转换、语义重心位置转换和句子视点转换等方式,能使译文地道而自然。     

集体主义对英文写作的影响——关于人称代词的个案研究

文章以语言与文化的关系为理论基础，以人称代词和个人主义以及集体主义文化之间的关系为切入点，深入分析了集体主义文化对英语作文的潜意识影响在人称代词方面的表现以及基本认知模式，认为在英语作文教学中不仅要注意语篇、句法和修辞等方面的训练，更要注意英汉文化的区别以及学生的跨文化写作互动意识，尽量避免汉语文化在英语写作中的文化迁移现象。     

浅析英语教学中的文化渗透

语言是文化的一部分,不能独立于文化而存在。由于不同的民族有着不同的社会文化背景,因此,学习一种语言必须了解这种语言所承载的文化。英语教学中必须注重对学生进行文化渗透,首先,应充分利用现有教材,立足课堂,进行文化渗透,其次,要不断开拓第2课堂,加强文化渗透。