甘肃省教育信息资源建设初探

在教育信息化过程中,信息资源的建设是教育信息化的核心。本文从甘肃省教育信息资源建设中存在的主要问题出发,对甘肃省教育信息资源建设的模式与步骤,以及在建设过程中应该注意的问题等进行了初步的探索。     

卓越人力资源管理人才培养机制研究--基于课程体系、教学方法和人才培养模式综合改革的分析

卓越人力资源管理人才是卓越人才结构中独特而又非常重要的类型。把人力资源管理、卓越人才、人才培养等理论与系统管理理论相结合对卓越人力资源管理人才的理论内涵、培养模式改革以及地方应用型本科院校卓越人力资源管理人才培养等进行分析可以发现：地方应用型本科院校卓越人力资源管理人才培养在培养目标、专业课程设置、实践教学、师资队伍建设还存在一些问题。针对上述问题,从合理化课程体系,完善实践教学体系;构建特色的实习实训平台,创新实习实训模式;加强师资队伍建设,推进教学方法改革;建立科学的考核评价机制,激发学生的学习积极性与学习潜能等四个方面改进卓越人力资源管理人才培养的模式。     

A scalable admission control scheme based on time label

Resource reservation protocols allow communicating hosts to reserve resources such as bandwidth to offer guaranteed service. However,current resource reservation architectures do not scale well for a large number of flows. In this paper,we present a simple reservation protocol and a scalable admission control algorithm,which can provide QoS guarantees to individual flows without per-flow management in the network core. By mapping each flow to a definite time,this scheme addresses the problems that limit the effectiveness of current endpoint admission control schemes. The overall admission control process is described. Analysis is used to explain the reasonability of our scheme and simulation validates its performance.     

GIS在户外游憩管理与规划中的应用进展

本文回顾了GIS在户外游憩规划、游憩地理信息系统、游憩管理决策、游憩环境监测中的应用状况;指出了GIS在户外游憩管理与规划中应用的局限性,包括(1)因缺乏专业技术人员而导致数据来源和质量难以保证;(2)在户外游憩管理与规划中的应用水平仅停留于数据库管理层次;(3)因建立GIS数据库需要大量的人力、物力,使其推广与应用受到很大限制;提高终端用户的平台界面设计的友好程度,加强游憩管理与规划专业模块的开发与设计,以及提高游憩管理与规划机构利用GIS技术的意愿等措施是促进GIS在户外游憩管理与规划中应用的关键。     

数字图书馆信息资源建设中的版权问题

信息资源建设主要是解决数字化馆藏，是数字图书馆的基础，本文主要探讨馆藏文献数字化、网络资源馆藏化和数据库建设中涉及的版权问题。     

论与可持续发展思想相适应的新资源观

资源观问题是一个基本理论问题。所谓资源观,指的是人们对资源问题的带根本性的看法。一切与资源的探索与评价、规划与配置、保护与管理、开发与利用等相关工作,都受着资源观的显著或潜在的影响,不同的资源观导致不同的社会行为,带来不同的效果。适应可持续发展战略应有新的资源观。在此,主要讨论资源的时代观、地位观、辩证观、系统观、层次观、发展观、开放观、价值观、伦理观和法制观等10个资源观,用以阐述对资源问题的基本看法。     

“政治”“经济”考辩

“政治”和“经济”的古今词义大相径庭,随着社会的发展、文明的进化,词义发生了嬗变。     

印度喀拉拉邦的教育分权计划:理想与现实

许多发展机构的文献都提倡通过教育分权管理策略来促进地方参与教育的行动。尽管这种倡导有着长远的历史,但事实上,在许多教育体系中的教育分权计划并没有取得成功。印度喀拉拉邦的“人民分权计划运动”试图采用一个多方位的“大爆炸”方式实施分权计划,它虽有力量,但也存在局限性,其主要障碍是地方当局的技术能力有限,以及未转变参与者态度,未向参与者充分证明分权是符合他们需要的。     

国家科技图书文献中心资源建设与服务发展分析

国家科技图书文献中心(NSTL)在资源建设和服务发展方面不断取得新的进展.通过现状调研,分析总结NSTL在面向科技创新的基础文献保障服务、数字资源建设、第三方接入的支持以及基于知识库的信息揭示服务等方面取得的服务效益.NSTL在国内科技文献服务领域具有重要的保障和支撑作用,但仍存在服务深度和广度的问题.NSTL未来的发展思路包括:可持续规划国家层面的数字资源战略保障,拓展第三方文献信息服务能力,建设基于深度揭示和关联的知识组织体系,以及创新科技信息服务模式.     

Beyond business as usual: Aid and financing education in Sub Saharan Africa

Since 1990 and the World Conference on Education for All well over half a trillion dollars has been disbursed as aid to education with much of it targeted on low income countries especially those in Sub-Saharan Africa. Some of the beneficiaries of this aid have transformed their economies and their education systems to the point where they can act as fiscal states and finance their recurrent and capital spending on education from domestic revenue. But too many states have failed to make this transition and remain overly dependent on sequential waves of external assistance to reduce gaps between the finance available and what is needed. Grant aid is now unlikely to grow as COVID-19 related recession supresses donor spending. Concessional lending to countries with sub-prime credit ratings and high debt service ratios looks imprudent. The architecture and goals of external assistance need to change to focus on making better use of the resources that are available though much increased efficiency and effectiveness, and on ensuring domestic revenue is increased since this is the only pathway to sustainable development that avoids the infinite do-loop of using aid to fill gaps rather than to address their causes.