有关原电池的研究性学习案例设计

原电池是中学化学教学中应用性较强的知识内容．中通过研究性学习的方式，使学生在已有知识基础上实现知识的迁移拓展，提高学生的科学素养．     

两种参数下双模压缩真空态纠缠度的差异

采用两种参数表示双模压缩真空纠缠度时,在理论上得到了两种不同的表示形式,分析比较了这两种形式在相同情况下的不同变化规律及其造成差异结果的原因.     

成人远程教育中正确履行导学原则的几点探讨

成人远程教育是依托现代通信网络技术而建立的新型教育教学模式，相对于普通面授教育教学有其鲜明的特点，在成人远程教育实施过程中应遵循成人远教规律，正确履行导学原则。     

凯撒问题的哲学意义

凯撒问题是当代分析哲学中的热门话题,许多学者都尝试为凯撒问题提供解决方案,林奈博给出关于区分范畴种类的元语义学方案、乌兹奎亚纳给出关于区分必然对象和偶然对象的模态方案、库克给出关于区分抽象原则的等价关系和等价类方案。然而,这些方案都不能最终解决凯撒问题。凯撒问题的哲学意义在于解决这个问题的尝试为我们带来了新的研究方法和新的研究方向,从而把分析哲学的研究引向深入。     

可撤销行政行为探究

可撤销行政行为是违法行政行为的一种．对可撤销行政行为的研究包含可撤销的理由及撤销的限制。我国对此问题的规定无论在法律上还是理论上都显得不足，因此有必要研究和借鉴别国的经验，构建和完善我国可撤销行政行为的相关制度。     

物理教学中的情商教育之浅见

随着社会的发展和人才观的改变，重视学生的心理健康教育已成为每一位教师的使命。本文从任课教师的角度，阐述了在教学中实践对学生的心理健康教育，尤其是情商教育的必要性和可能性。同时例举了物理教学中实施心理健康教育的具体做法。     

Banach空间中单调算子的性质

设X为Banach空间,X~*是它的共轭空间,在X自反的情形下,关于X的子集D到X~*的单调算子成立锐角原理.本文对一般Banach空间X,考虑X~*的子集A到X的单调算子,不需要假设X及X~*自反,证明了单调算子的锐角原理,Minty-Browder定理及强单调映象原理.     

“课程思政”与“发动机原理”专业课结合的探索实践

思政课是高校对学生所进行的思想道德教育,专业课是教授高校学生某个领域中专业技能的课程,两者之间其实有着内在联系。文章针对车辆工程专业课“发动机原理”,从专业课程开展思政教育的环节、课程思政的教学实践以及课程思政的实施方案三个方面探讨如何在“发动机原理”上进行思想政治的教育。     

基于路段流量的交通分配模型的遗传算法

本文讨论了基于路段流量的交通分配问题,指出其最优解是满足wardrop平衡条件的。对这类问题本文采用了遗传算法,并给出了算法的基本思想及详细的实现过程。数值实验表明该方法是可行有效的,可以用于实际交通路网的配流计算。     

论高职开放式实验教学

实行开放式实验教学是改革传统的验证性实验教学的有效途径,其目的是让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力。实行开放式实验教学必须遵循质量第一、资源优化和开放式管理原则,处理好主导与主体、继承与创新、开放与约束的关系,充分调动一切积极因素,快速启动,分步推进,优质高效地完成实验教学任务。